学校生活で、うれしかったこと、楽しかったこと、おもしろかったことを、粘土で表現します。カメラを向けると、一つ一つうれしそうに説明してくれました。

　２年生になってできるようになったことを発表しました。どのグループも、今もっている力を精一杯発揮したと思います。これから３年生に向けて、いろいろなことに挑戦していきましょう。

　いよいよ最後の仕上げです。たくさん窓ができました。窓からのぞくと、何が見えるのでしょう。土曜日の授業参観の時にぜひのぞいてみて下さい。

　１００ｃｍものさしをつかって、自分の手を広げた長さを測ることを通して１ｍについて学んでいきました。班で協力して、手を広げた長さを紙テープに写し取っているグループもありました。次の時間から、メートルの単位を勉強していきます。

　よい姿勢の合い言葉、「足はペタペタ」「背中はピン」「おなかと背中に　グーひとつ」「鉛筆もってそっと手を置く」。姿勢と鉛筆の持ち方に注意して取り組みます。

　デイビッド先生の授業を子どもたちはとても楽しみにしています。
　今日の授業は黒板ビンゴゲームで、数字の読み方を勉強します。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。
　

　たくさん窓ができました。窓からのぞくと、何が見えるのでしょう。

　色のついた厚紙を切り開いて窓を作り，平面や立体の作品を完成させます。前時に学習したカッターナイフの使い方を確認し、怪我をしないように慎重に作業を進めていきます。

　これまで勉強した九九を使って、「なるべく少ない式で」という条件で、〇の数を数える方法を探します。一人一人で考えた後、グループで自分の考えを交流しました。

　カッターナイフの使い方に挑戦しました。
　初めてカッターナイフを手にする子どもも多く、ドキドキしながら紙を切っているようでした。紙を押さえる手を置く位置に気を付けながら、直線や曲線など、紙を動かしながら形を切るコツを覚え、丸や三角、四角など色々な形に挑戦しました。なかなか上手く切れず、同じ場所に何度も刃を当てている子どももいました。切るコツをつかむと、もっときれいに早く切れるようになると思います。

　２組の様子です。
　グループ毎にカルタ取りに挑戦します。みんなとても楽しそうに活動していました。

　２年生の持久走は、運動場３周に挑戦します。
　毎回、タイムを記録して、タイムの伸びとふり返りができるようにします。ゴールまで歩かないでがんばる姿、そして、友だちを一生懸命に応援する子どもたちの姿に感心しました。

　木曜日に、図書ボラさんに「ふくはうち　おにもうち」という紙芝居を読んでいただきました。
　金曜日には、発育測定を行いました。最初に、吉田先生から骨の話、カルシウムの話を聞きました。みんな、大きくなっていました！

　国語係が小先生となって、みんなで漢字の確認をします。読み方、書き順の確認、空書きなど、集中して取り組んでいます。

　１組の様子です。子どもたちが作ったカルタを使って、クラス全員で楽しくカルタ取りをしました。すてきな文が作れていました。

「フランクリンの空とぶ本やさん」の話を聞いてから、場面を想像して自由に描いていきます。おもしろい作品がたくさんできそうです。

　生活科の授業で、犬山市図書館の見学に行ってきました。
　犬山市図書館には、学校の図書館よりも多くの本がありました。大きな本や図書館の中で一番ページが長い辞書、ページが短い本など、多くの本を紹介してもらいました。
　帰りには、一人ずつ切符を買って、電車に乗りました。切符の買い方を勉強したので、電車でお出かけする時は、自分で切符が買えますね。

　あったらいいなと思うもの考え、発表しました。発表する人は理由も加え、分かりやすく話します。聞く人は、もっと知りたいこと、いいなと思ったことなど質問しました。

　かけ算九九の覚え方の特効薬は……残念ながらありません。地道に反復練習をくり返すことがマスターへの最短ルートです。児童６人が「かけ算先生」となって、クラス全員で九九マスターを目指します。

　これまで、九九マスターを目指して、九九の学習をしました。今日は、かけ算を使って、●の数を求める方法を、グループで考えました。いろいろな求め方を考え、発表しました。