環境問題について考えています。

グループでテーマを決め、それぞれの視点で考えをまとめています。

節水、節電、ゴミについてなど、テーマはさまざまです。

「給食の残飯について」というテーマで取り組んだグループもあります。

発表が始まりました。

「いろいろな性」について学習しています。

・こころの性

・からだの性

・好きになる性

・表現する性

いろいろな違いを大事にするためには、どんなことができるでしょう。

３つのグラフから分かることを考えています。

それぞれのグラフの特徴に気が付いた人がいます。

３つのグラフが関連しているのではないかと考えた人がいます。

多くの意見が発表されています。

８月１９日（土）の「羽黒の夏祭り」に向けて、練習しています。

６年生が「ソーラン節」を踊る予定です。

暑い中ですが、気持ちの入った踊りをしています。

本番が楽しみです。

待ちに待った調理実習です。

今日は「野菜炒め」を作ります。

みんなで協力し、笑顔で取り組んでいます。

自分の行ってみたい国を紹介するカードを作成しています。

まずは、その国の特徴を調べて、友だちに伝えたいことをピックアップしています。

調べた後は英語でどのように表現すると伝わりやすいか考えています。

葉のどこから水は出るのだろうか。

その疑問を解消するために、今日はツユクサとホウセンカの葉を顕微鏡で観察します。

ノートに顕微鏡で見えている様をスケッチし始めました。

どんなことが分かったのでしょうか。

プログラミング学習の時間です。

いろいろな図形を描くことに挑戦しています。

間違えると自分が想像していた動きをしてくれません。

どのような指示を出すとよいのでしょうか。

うまく組み立てましょう。

自分で目標を立て、水泳の授業に臨んでいます。

「もう少しで２５ｍ泳げたのに、惜しかった」という声が聞こえてきました。

どうすれば目標を達成できるのか考えながら泳いでいます。