算数の授業です。

一人一人が違った暗号を考えています。

例えば、次のような暗号を考えた人がいます。

「９８・ぐ」

「７３・ろ」

「１００・は」

「５１・ん」

大きい数から並べてみると・・・。

道徳の時間です。

先生が紙芝居でお話をしています。

くま、ねこ、さるが登場しました。

くまの行動によって、ねこが悲しんでいます。

ところが・・・。

次の日、くま、ねこ、さるは仲よく公園で遊んでいます。

どうやって仲直りしたのでしょうか。

発表会のリハーサルをしています。

先生から改善点を教えてもらっています。

発表会まであとわずかです。

繰り返し練習しています。

数え棒を使いながら数を考えています。

「１２０は？」

１００の棒を１つと１０の棒を２つ出しました。

では、「１０６は？」

図書館で自分の読みたい本を選んできました。

静かな教室の中で読書に集中しています。

本の世界に引き込まれ、どのようなことを感じているのでしょうか。

運動場が雪で覆われています。

雪遊びをするチャンスです。

雪合戦をしたり雪だるまをつくったりして遊んでいます。

寒い中ですが笑顔いっぱい、元気いっぱいです。

「できるようになったよ　はっぴょうかい」に向けて、グループ分けをしました。

けん玉やあやとりだけでなく、計算やひらがなについて発表するグループもあります。

どのような発表会になるのか楽しみです。

大縄跳びの練習をしています。

３分間で何回跳べるか挑戦しています。

８０回をこえました。

どんどん上達しています。

大谷選手寄贈のグローブに触れ、１年生は大喜びです。

各学年に渡していき、全員一度はグローブに触れます。

楽しみに待っていてください。

担任の先生が不在の中、百ます計算に挑戦しています。

書いた答えで少しずつますがうまっていきます。

自分のペースで最後までがんばりましょう。

あやとりに挑戦しています。

「ちょうちょ」や「ばった」など、いろいろな技ができるようになるために、友だちと協力しています。

「できた〜」という声が少しずつ増えてきました。

十の位と一の位について学んでいます。

問題が出ました。

（問）アとイの数字を書きましょう。

ア　１０が７つと１が５つで？

イ　１０が６つで？

自分の考えを発表しています。

一字増やして、ことばを変身させています。

「まと」→「マット」「トマト」「マント」

「さら」→「サラダ」「さくら」「サラミ」

意見が出るたびに「あ〜」と納得する声が聞こえてきます。

グループになって、本をお互いに紹介します。

本を紹介されたとき、詳しく知りたいことを考えながら聞きます。

どのような質問が出てくるのでしょうか。