いろいろな動きをしています。

うさぎ、かえる、アザラシ・・・。

横向きにすばやく動いた後は、後ろ向きに走りました。

体の使い方が難しそうですが、みんな笑顔でがんばっています。

歌いながら、動きを合わせて遊んでいます。

「おちゃらか」に続いて、「なべ　なべ」に挑戦します。

楽しい時間になっています。

「す」の文字を練習しています。

書いているうちにどんどんきれいに書けるようになってきました。

次は、どんな文字を書くのでしょうか。楽しみです。

先生が絵本を読んでくれました。

その後、借りたい本を選んでいます。

どれにしようか迷ってしまいます。

１年生が音読しています。

どんどん次の人に交代していきます。

みんな集中しています。

　生活科の学習で通学路探検に出かけました。学校周辺の通学路を歩き、安全を守るためのものを見つける学習です。交通安全に気をつけながら、通学路マーク、止まれマーク、カーブミラー、子ども１１０番の家などたくさん見つけ、地図にしるしをつけていきました。みんなの安全を守るために、たくさんの工夫があることに気付くことができました。これからも、交通安全に気をつけ登下校しましょうね。

今日は、「わ」を書く練習をします。

練習する前に、「わ」のつく言葉を発表しています。

思いついた人がクラスにたくさんいます。

いくつといくつに分けられるかを考えています。

例えば、
　
　「６は１と５」
　　
　●○○○○○

　「６は２と４」

　●●○○○○

　に分けることができます。

　ノートにことばと図をしっかり書いています。

午後は担任の先生が出張のため、いつもとは違う環境の中でがんばりました。

来週の月曜日に担任の先生から、「よく、がんばったね」とほめてもらいましょう。

地域活動クラブの皆様から、１年生全員に交通安全マスコットを配っていただきました。

このマスコットは手作りだそうです。

地域の方に見守られ、育てていただいていると感じます。

ありがとうございます。

音楽に合わせて体を動かしています。

足をバタバタしたり腕を振ったり、それぞれが感じたままに表現しています。

とても楽しそうです。

「では、この列の人は全員、立ってください」

「後ろから３番目の人は座ってください」

座ると周りから拍手が起こりました。

次の列は、どのような指示が出るのでしょうか。

１０までの数をペアで交互に言い合います。

「１」「２」「３」・・・

どのペアも順番に数えることができました。

次は、少し難しくなりますが、１０から順番に下がって言うことができるか挑戦してみます。

太陽を自由に描きました。

完成した作品をみんなで鑑賞した後、すばらしいと思った作品について発表しています。

いろいろな感想が出ています。

「位置について、よーいドン」

一生懸命にゴールを目指します。

暑い日になりましたが、みんな元気にがんばっています。

朝顔の種を植えました。

先生の説明をしっかり聞いています。

１つずつ順番に作業を進めることができました。

明日から忘れずに水を与えてください。

いつ芽を出すか楽しみです。

「り」のつく言葉を見つけています。

・りす

・りんご

・かりんとう

まだまだ、発表したい人がたくさんいます。

朝顔の種を配付しました。
１セットには、いろいろなものが入っています。
まずは、すべてのものに記名しました。
先生の話をよく聞いて、準備を進めています。

初めての耳鼻科検診。
どんな検査をするのか分かりません。
友だちが検査する姿を見て、安心しました。
終わった後も静かに待っています。

先生から学校の本を借りるための手順について説明がありました。
初めてのことなので、説明を聞くだけでは分かりません。
この後、実際に本を借りる練習をします。