６年生では，理科の授業で「モビール作り」に取り組みました。
理科で学習した電熱線を使って発砲スチロールを切ったりして，全体のモビールがうまくつり合うように，「支点・力点・作用点」を見つけ出していました。

みんな絵なども工夫しながら，楽しく作りあげることができました。