今日の算数は、三角形の面積の求め方をみんなで考える学習でした。
グループで話し合って色々な求め方を考えました。
最後に自分の言葉で説明するのですが、みんなの説明を合わせると、とても分かりやすく、相手に伝わるものになることが分かりました。