最新更新日:2024/05/14
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篠笛や一輪車など、栗栖小ならではの特色ある活動に、今年も全校児童で取り組んでいきます。保護者、地域、関係者の皆様、ご支援、ご協力のほど、よろしくお願いします。

日記発表

 2年生が、最近の出来事を書いた日記を

校長室まで来て発表してくれました。

 3人の日常がよくわかる内容で、読みも上手でした。

内容について次々と質問させてもらい、3人との会話も楽しめました。

 2年生の皆さん、ありがとう。
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読書週間

 あじさい読書週間でもあり、全校児童が読書に親しんでいます。

高学年はまさに真剣に黙々と読みふけっていました。

読んだ本の記録もしっかりつけています。

 梅雨のうちは絶好の読書の機会です。

みんな沢山、いろいろな本を読んで、自分の興味関心の幅を広げいこう!
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給食

 今日もボリュームのある給食です。

関東煮の具沢山で、「レバー入り白ごまつくね」も

甘辛い味付けが美味しいく、ご飯がすすみます。

 今日も沢山食べて、免疫力をアップさせよう。
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給食

 「新しい生活様式」での給食も定着してきました。

手際よく、準備・会食・片付けと進んでいます。

食欲も旺盛です。しっかり栄養をつけて、感染予防をしています。
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授業風景

 今日の各学年の授業風景です。

蒸し暑さに負けず、頑張っています。
 
 休み時間の手洗いもバッチリです。
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その後の体育

 班開きの中で簡単なゲームを行い、全校で楽しみました。

その後は、引き続いて体育館で体育の時間です。

 間隔を意識して、扉全開、扇風機利用は、教室と同じです。
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班開き

 栗栖小伝統の縦割りによる「なかよし班」の班開きが

体育館で行われました。例年は集会室で実施していましたが、

本年度は間隔を広くとるために体育館での実施となりました。

 今年は2つの班で様々な活動を行っていくことになります。

みんなで団結して頑張ろう!!
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梅雨入り後の授業風景

 梅雨入りしました。雨が多くなりそうです。

写真は各学級の授業風景です。5・6年生は、

習字で自分の目標を書いたり、明日の朝の活動内容を

話し合ったりしていました。3・4年生は、連想問題に

楽しく取り組んだり、理科で観察の様子を話し合ったりしていました。

1年生はパソコンの操作を学び、2年生はパソコンで

かけ算の練習をしていました。

 今日もしっかり学びが進んでいます。
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換気をしながら

 天気が崩れてきそうです。そのせいか、蒸し暑くなってきています。

そんな中でも、どの学年の児童も、楽しくしっかり学んでいます。

 もちろん、今日も扇風機は換気のためにフル活動です。
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認証式

 爽やかな朝晩ですが、昼間の日射しは大変強く、

熱中症が心配されるような気候となってきています。

 さて今朝は、遅ればせながら認証式が行われました。

認証を受けた人は、前期の良きリーダーとして活躍してほしいです。

特に今年は、新型コロナウィルス感染症のこともあり、

急な変更などがあることが予想されます。

そんな時に柔軟に対応できるようリーダーとして頑張ってください。

 また、まもなく梅雨入りしそうです。屋外で過ごすことが

難しくなってきますので、読書に親しんでほしいと

図書委員会から連絡がありました。室内で過ごす折には、

是非、読書に親しみましょう!
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タマネギ収穫

 6時限に、1・2年生がタマネギを収穫しました。

収穫したタマネギの皮をみんなでむきました。

とても育ちがよく、大量に収穫できました。
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週1回の掃除

 本校では掃除を週末の日に、週1回行います。

今日は、その週末の日でした。児童は、専属の道具を使い、

自分の分担をこなしています。

 もちろん、終了後は入念な手洗いです。
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1・2年体育

 ボールなどを使った1・2年生の体育の時間の様子です。

自分専用のボールなどで、相手とではなく、

自分自信が相手となるような運動で体を動かしました。

みんな、とても楽しそうに運動できました。

 全員横並びの、距離をとっての運動なので、熱中症にも配慮して、

マスクは一時はずしました。 
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学校探検のまとめ

 昨日の1・2年生が行った学校探検でわかったことが

上手にまとめられていました。

 1・2年生教室前廊下に掲示されています。短時間に

きれいにまとめられ、素晴らしいです。
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学びの姿

 今日の学びの姿です。

1年生が職員室の先生方に、朗読発表をしました。

2年生は書写の時間に丁寧に字を書く練習を、

3・4年生は図工の時間に制作活動の準備を、

5・6年生は学級訓の制作を「密」に気をつけながら

行っていました。

 着々と「学び」が進んでいます。
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校内探検

 1・2年生が2グループに分れて、校内を探検していました。

訪れた場所での疑問を質問して、学校の仕組みや先生方の仕事の内容を

学んでいました。

 初めて訪れる場所や初めて見る物もあり、興味津々でした。
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換気して

 換気をしながら一生懸命、どの学年も学習に取り組んでいます。

今日は気温が上がりそうなので、扇風機を活用しています。

この扇風機は空気の流れを起こすので、換気の効果を

高めることにも有効です。これからもどんどん使っていきます。
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「新しい生活様式」での給食

 全員で協力して、手際よく準備も進みました。

会食時は、おしゃべりを控えめにします。

その分、放送に耳を傾けやすくなっていました。
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新しい生活様式での給食

 「新しい生活様式」での給食が始まりました。

みんな、しっかり守って着替えや消毒ができていました。
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感染予防のために

 今日から給食も始まります。

 職員室では、先生方が対面する場所に感染予防のための

衝立を設置しています。これで会食時も安心です。
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