最新更新日:2024/05/08 | |
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【1・2年】情報活動の様子プログラミングでは、タブレットの中のウサギに、「前に進む」「右に回る」など指令カードを組み合わせて動かしていろいろなところに散らばった人参を集めていく活動をしました。 レベルが上がってくると、出した指令がうまくいかず、 「あれ〜」「なんで?」とウサギを見ながらつぶやく子どもたち。 でも、諦めずに何度もプログラムを修正しては動かし、修正しては動かしの繰り返し。最後にはたくさんの人参を集めることができました。 |
犬山市立栗栖小学校
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