今日の算数では、三角定規を使って垂直な直線と平行な直線を書くことについて考えました。

　三角定規を使って試行錯誤しながら、今まで習ったことをいかして正解にたどり着くことができました。

　その後、定着のために練習プリントを３枚取り組みました。

　一生懸命、頑張りました！

　犬山の数ある魅力の一つ、石上げ祭りについて学びました。

　山の背比べの巨大紙芝居を、図書館司書の先生が市の図書館から借りてきてくださいました。

　大きな絵のわかりやすさもあり、児童からは「はじめて聞いたお話だけれど、よく分かった」という反応がありました。

　また一つ、犬山について詳しくなったね！

　３・４年生は、９月の発表に向けて、それぞれが決めた場所を調べています。

　今日は、発表に取り入れるクイズを考えました。

　問題を考えることで、自分の調べていることがより詳しく理解できました。

　私たちのまち、犬山のこと、どんどん詳しくなっていこう！

　古墳時代について学習している５・６年生。
　今日は古墳の作られた理由やその大きさ、費用などについて学習しました。

　そして、スペシャルゲストのはにわ先生も登場！
　５・６年のみんなが、はにわポーズでお出迎えしてくれました。

　理科の授業で、ヤゴを探しに学校のプールに行きました。

　みんなでタモ網を片手に探した結果、５匹見つけることができました！

　教室で飼育しながら、成長の様子を観察していきます。

【今日の献立】
　牛丼・小松菜とじゃがいものみそ汁・いちごケーキ・牛乳

　今日は牛丼でした。牛肉の他にもこんにゃくや野菜も入っていたので、具だくさんで栄養もしっかりとれます。牛丼に入っていた玉ねぎと、みそ汁に入っていたじゃがいもは、学校の畑で育てたものを使いました。デザートのいちごケーキにみんな大喜びで、今日もきれいに完食でした！

　１年生が鳥のくちばしクイズを職員室の先生方に

出題してくれました。くちばしだけをアップにした絵で

出題してくれたのですが、これがなかなか難問。

先生方もなかなか正解せず、ヒントを頼りに答えていました。

　くちばしの形状と役目についても説明してくれ、

勉強にもなりました。

　１年生の皆さん、またお願いしますね。

　今日、さなぎから成虫になった蝶（名前：シナモン）とお別れをしました。

　窓に向かって虫かごを開いたのですが、私たちのことが好きなのか、教室の中をひらひら飛びながら、天井に着地。

　しばらく天井を堪能した後、開いていた窓から自然界へかえっていきました。

　
　シナモン、元気でね！！

　５・６年教室では、発芽の条件を調べるためインゲン豆を観察中です。
　話し合いの結果、発芽には以下の条件が必要だと予想を立てました。

　水、空気、温度、日光、土台、種（！？）

　さて、どの条件の豆が発芽するのか？
　結果は数日後のお楽しみです。

　７月になりました。紫陽花が綺麗に咲き、

七夕飾りもでき上がりました。

　１・２年生は今井小学校との交流会の準備をしています。

５・６年生は、理科の授業でインゲン豆の観察記録に余念がありません。

　また校内では、掲示物で感染症予防の取組を促しています。

７月も元気に頑張りましょう！

　今日の図工は、完成したビー玉コースターのお披露目＆振り返り発表をしました。

　お友達の作品を遊ぶことで、それぞれの良さがよく分かります。
　振り返りの時間には、お互いによいところを伝え合いました。

　自分が頑張ったところや見てほしかったところが相手に分かってもらえて、みんな笑顔になりました！