先生がステイホームでがんばっていることです。
あなたのがんばっていることも教えてね。

　臨時休業になって２ヶ月が経ちました。人間はバタバタとしていますが、自然はこれまでと同じように生長しています。学校の藤もきれいな花を咲かせましたよ。

　当選したタグラグビーセットを実際に使ってみました。

　トライをねらう保浦先生を止めようと中村先生がタックル（タグを取る）に行っています。

暗いニュースが続く中で、うれしいニュースが届きました。

タグラグビーセットが当たりました！
（昨年のラグビー熱のため、申し込みが殺到しました。厳選なる抽選の結果、見事城東小が当選したそうです。）

しっぽとりでも使えるので、低学年でもOKです。
体育の授業が楽しみですね。

　日本赤十字社のHPに「新型コロナウイルスの３つの顔を知ろう」の題でコロナウイルスに負けないために気をつけることが紹介されています。わかりやすい絵で説明されていましたので見てください。→
http://www.jrc.or.jp/activity/saigai/news/20032...

　学校勤務の先生たちは、マスク着用、窓ドア全開、手指消毒、離れた席で仕事、こまめに水分補給など、感染防止に気をつけています。
　みなさんはステイホームで健康に気をつけてくださいね。

遊びたいのはわかります。

　先生たちの多くは在宅勤務（テレワーク）のため、人と会えないのもガマンしています。みんな気持ちはいっしょだよ。
　「命を守るための正しい行動」が大切なことを私たちは過去の教訓から学んだよね。

上記の通り計画しております。
よろしくお願いします。

ここをクリック
　↓
令和２年度学校納金の取扱いについて
令和２年度集金計画

＜これは先ほどメールにてお伝えした内容です＞

　保護者の皆さまには、臨時休業にご理解ご協力をいただき誠にありがとうございます。この後も、感染と感染拡大の予防にご協力をお願いいたします。
　５月７日以降の学校対応について、臨時休業を延長するのかの判断は、４月末頃に発表いたします。状況を見極めるため、もうしばらく時間をいただくことをご理解ください。また、先日のICT環境調査へのご協力ありがとうございました。その結果を受けて、家庭学習の支援策を講じております。この点も含めて月末にはお知らせいたします。
　よろしくお願いいたします。　　　　　　　　　　　　　　


　　　犬山市教育委員会　４４−０３５０

「人と会わない」や「外出はひかえる」など、とてもつらいですね。
でも、今は工夫して自分のするべきことをしましょう。
一人一人が気をつけることで、もとの生活にもどると信じています。
先生たちと、城東小の友だちと、家族のみんなと、地域の人々と、
いっしょにがんばろう！

　外出自粛（がいしゅつ　じしゅく）のため、先生たちは交代で在宅勤務したり、学校勤務したりしています。写真は今日の学校勤務の先生が一日の活動の打ち合わせをしているところです。みなさんも今日何をするのかおうちの人と決めて、全部できるようにがんばってくださいね。

　臨時休業が長く続いておりますが，みなさまいかがお過ごしでしょうか。学校では，更なる臨時休業期間の延長も視野にいれ，各学年で家庭学習用の課題の追加分を作成しているところです。なるべく授業の早い再開を期待したいところですが，外出の自粛要請が続いた場合，家庭でどんな学習が進められるのか，検討しながら作成を進めています。追加分については，現学年の学習内容も多くなる見込みです。職員一同，児童のみなさんがまた笑顔で元気よく登校できる日が，早く訪れることを願っております。

　愛知県総合教育センターより「新型コロナウイルス対策による臨時休校期間中の学習支援サイト（リンク集）」の紹介がありました。小学校１年生〜高校3年生までの学習ができます。このサイトへは右の「リンク」から入れます。是非、ご利用ください。

＜これは先ほどメールにてお伝えした内容です＞

　更なる臨時休業の延長を想定し、遠隔教育(※１)の検討を進めています。
　導入の可否を判断するにあたって、各家庭の通信環境や端末などを活用させていただけるかどうかが重要となります。そのため各家庭の状況を把握させていただく必要があり、その調査を行います。
　子どもたちの学習機会を保障するための大変重要な調査ですので、ご理解ご協力をお願いいたします。

調査対象：小学校１年生から小学校６年生の保護者
　　　　　　●小学校1年生の保護者は、現時点で登録が完了している方
　　　
　ご多用中恐れ入りますが、４月１９日（日）までにご回答ください。
　なお、本アンケートは遠隔教育の必要性を調べる目的以外には使用いたしませんし、個人を特定するものでもありません。
　(※１)遠隔教育＝タブレットなどを使って、指導者が離れた場所から行う教育

　この調査は、中学校、小学校の両方から届きますので、小学校、中学校ごとにご回答ください。

　アンケートはここから始められます　↓
http://www2.schoolweb.ne.jp/swas/form.php?id=23...

愛知県内において休業期間中、子どもが一人で留守番している家庭に泥棒が侵入し、子どもと鉢合わせをする事件が発生しています。インターフォンを鳴らしても、子どもが応対しなかったことで留守と思われ、侵入されています。
■対策
・在宅中でも窓や玄関の鍵（ツーロックで）閉めるようにしてください。
・テレビをつけておくなど、在宅中であることを外部に知らせるようにしてください。
・自宅付近にある逃げ込める場所を子どもと確認したり、近所の方に依頼してください。
・保護者が遠方でも対応可能な遠隔ドアホンなどを活用してください。
■連絡先
　犬山警察署　０５６８−６１−０１１０

　長い臨時休校中によい習慣をつけるための方法を紹介します。記録用紙を右側の「お知らせ」につけておきますので、参考にしてください。

基本的な考え
１．短い時間（１分程度）で終えられるものをいくつか設定する。
２．達成評価が○×や簡単な記述でできるものにする。
３．４日目の辛さ（マンネリ、飽き、めんどくささ）を克服できるように応援してもらう。５日間続けられたら「やめるのがもったいない」と思うようになります。安価で簡単なご褒美を用意しておくとよいです。（おかし1個本1冊など）親子で取り組めば競い合って成長していきますね。

実　践
Ａ：明るい心　〜こころ豊かな生活を送る城東小の子ども〜
　１　あいさつできたら○（ありがとう、寝起き、食事、ごめんなさい等）

Ｂ：進んで勉強　〜学び合い高め合う城東小の子ども〜
　２　音読（おすすめは中日新聞のくらし欄「くらしの作文」（https://www.tokai-tv.com/announcer/ondoku/）や発言欄の同世代の子の投稿作文）を噛まずに読めるか。（音読で噛まずに読めるようになると、内容理解ができるようになります。）
　３　100マス計算（正答率は後からついてきます。速さに挑戦）
　４　担任の先生からだされた宿題

Ｃ：強いからだ　〜健康でたくましい城東小の子ども〜
　５　同じコースのランニングをタイム測定（タイムの変化が自分の成長）
　６　生活リズムの簡単チェック（自分の心や体の調子がよいときの特徴を見つける）

　まずは１〜６を試してみてください。適当にやったら全部で15分かかりません。適当がいいんです。続けていくうちに自分から質を上げるようになります。※量を上げると続かなくなるのでだめです。また、自分の好きなことは放っておいても勝手にやりますので、「やりたいこと」欄に項目だけ書いておくとよいです。
　これを続けられたら、１ヶ月後にあなたは天才になっていますよ。

毎日、健康観察をして、元気に過ごしましょう！

健康観察カード日付なし←ここをクリック
健康観察カード日付←ここをクリック

１年生には配付できていません。
プリントしてご使用ください。

（打ち出せない人は、項目をまねして書いてね。水谷先生より）