学年のいろいろな先生がいろいろなクラスで道徳を行う「ぐるぐる道徳」の日でした。
　普段とは違う雰囲気の中でも，目をきらきらさせながらたくさん意見を言って学ぶことができました。

　本日１・２時間目に施設探検をしました。
　場所は、子ども未来園、城東薬局、城東郵便局、消防団第三分団、ぬく森の家の５つに分かれて出かけました。
　それぞれの場所で、施設内を見学させてもらい、子ども達があらかじめ考えてきた質問にも沢山答えていただきました。子ども達は自分達が選んだ施設に興味を持って、見たこと聞いたことをいっぱいメモしていました。
　本日勉強したことを１月の学習発表会で発表する予定なので、今後の活動でしっかりとまとめていきたいと思います。

　保健委員会のお兄さん、お姉さんが教室に来て、またハートフル活動をしてくれました。今回は「信号でいうと、今の気持ちは何色？」と自分の気持ちを考えました。
　このハートフル活動を何度も重ねることによって、相手の気持ちを意識した（ハートフルな）言葉・行動が広がるといいなあと思います。

２年生の音楽では、たいこのリズムを作る学習をしています。
教室で、グループごとに手拍子でリズムを作りました。
今回は音楽室で、本物の太鼓を使って、ばちで叩きました。

迫力のある音に子ども達はびっくり。
グループ４人でリズムよくテンポよく太鼓をたたき、最後に決めポーズ！
とても上手にできました。

　縄跳び集会に向けて、２年生だけで交流戦を行いました。前跳び３０秒、大縄４分間に挑戦し、記録をはかりました。本番では、他クラスの大縄の様子を見ることができないので、今日は１クラスずつ行い、みんなで応援し、他クラスのよさを見つけました。本番では今回の記録を超えられるよう、あと１週間、みんなの心を一つに練習に励んでいきます。

　本日のお昼の放課の時間に２・５年生でペア読書がありました。
　５年生の子がそれぞれ自分達で選んだ絵本を２年生の子達に読んでくれました。
　２年生の子ども達は一生懸命読んでくれている５年生の話を真剣に聞き、ペア読書が終わった後は楽しかったーと笑顔になっていました。

　あいにくの雨となりましたが、電車に乗って、市立図書館まで行ってきました。
　１５０人あまりもいるのに、一人一人切符を買って、改札を通り、予定より１つ早い電車に乗ることができました。
　図書館でも、短い時間でしたが、興味深い話を聞かせてもらったり、館内を普段見られないところまで見せてもらったりして、楽しい時間を過ごすことができました。
　一般の方が利用しているところなので、ルール・マナーを守って行ってきました。良い体験をすることができました。

お話ポケットの方たちが、3つのお話を聞かせてくださいました。
どきどきしながら真剣な表情で聞いたり、大笑いが起こったり、、、
どんぐり読書週間は来週も続きます！
いろいろな本に親しめるといいですね。

　お祭をイメージして，太鼓を叩くリズムを工夫して考えました。
　グループで協力して役割分担をしたり，最後のポーズを工夫したりしました。
楽しく話し合いながら，しっかりと練習することができました。

秋の校外学習。
２年生はアクア・トトぎふに行きました。

長良川の上流・中流・下流や、アジア・アフリカ・南米の河川に棲む淡水魚を観察しました。
それぞれの場所で生活する魚類の違いを学びました。
お弁当・おやつを食べて遊具で遊び、園内散策をして楽しく過ごしました。

　一ヶ月ほど前から準備を始めていたなかよしフェスティバルが当日を迎えました。
　どのグループの子ども達も一年生に来てもらえるよう呼びかけを工夫し、呼びかけ隊など作って元気よく声かけをしていました。
　一年生の子どもがやってきた時にはにこにこ笑顔で、優しく、丁寧に遊び方を教えてあげている姿は微笑ましかったです。
　最後の感想を聞いたときには自分自身が楽しかっただけでなく、一年生が喜んでくれて嬉しかったなど一年生の姿について感想を持つ子やグループで協力したことについて述べる子も多く、実りのある一日になりました。

　いよいよ明日は、なかよしフェスティバル！
　１年生は楽しんでくれるかな？
　足りないものはないかな？
　ドキドキ、最後の準備です。

　金曜日のなかよしフェスティバルに向けて、学級委員が1年生に招待状を届けました。2年生みんなでメッセージを書き、色を塗って作った招待状です。両手で大切に受け取ってもらえて、2年生もうれしそうでした。

　スマイルタイムの時間に，「アドジャン」をしました。
　グループのみんながかけ声と共に出した指の数に合わせたお題についてトークをします。
　行ってみたい国や最近の失敗など，楽しくみんなで話していました。

　なかよしフェスティバルまで一週間を切りました。
　本日はグループ内で「お店屋さん」と「お客さん」に分かれて、試しのゲームを行いました。
　実際に自分たちで遊んでみて、こうするともっと一年生に分かりやすいとか楽しんでもらえるなどに気づくことができたので、来週もっとより良いものにしてフェスティバルを迎えたいと思います。

１１月１日のなかよしフェスティバルに向かって、どの学級も準備を進めています。
子供たちは、皆夢中になって取り組んでいます。

先週から、栄養教諭の小林先生が教室に来てくださり、一緒に給食を食べました。
残った給食をつけ分けてもらい、みんなもりもり食べることができました。
「栗がいっぱい！」「おいしい！」と、今日は栗ご飯が大人気でした。

今日は英語の時間がありました。
先生の言葉やジェスチャーを真似しながら,ゲームを通して楽しみながら学ぶことができました。

　なかよしフェスティバルに向けて、本日は看板作りをしました。
　子ども達はどうやったら１年生の子達を引きつけられるか、看板のデザインを工夫しながら書いていました。
　今後は材料も集めていきながら当日１年生達に遊んでもらうおもちゃを制作したり、招待状を書いたりしていきます。

火曜日、木曜日の朝の時間は学習タイムです。
今、２年生はたし算の百ます計算をがんばっています。
どの子も熱心に取り組み、丸付けが終わると、「前より速くできた。」「点が上がった。」とうれしそうです。