１年生に楽しんでもらうため，どんなゲームをするとよいか，１人１つずつ企画書をかきました。選ばれるのは５つか６つ。真剣に考えていました。

　室内では，みんなでお絵かきをしたり，黒板を磨いたりして過ごしました。それぞれに目的意識をもって，有意義に時間を使うことができました。

　今日は朝から雨だったので、本日初めて雨の日に貸し出す用のトランプを用意しました。
　ランドセルの中身を片付けて、連絡帳を書いて、宿題を出した人からやってもいいよと言ったら、みんな素早く朝の準備をしてそれぞれのグループで仲良くトランプを楽しみました。
　雨の日は外で遊べないですが、みんな教室で楽しんで過ごしてくれたようで良かったです。

運動会も無事終わり、ほっとしました。
生活科では、教科書に載っているおもちゃの中で、自分の作りたいものを材料を持ってきて作りました。
とことこ動いたり、ポーンととんでいったり、ピョーンとはねたりするおもちゃに大喜びでした。

今日は、外で実際に玉を投げて練習しました。
投げた後は、玉の回収まで１，２年生で素早く行います。
当日は、保護者の方にも参加していただくので、どれだけ玉が増えるかたのしみです。

２・５年生合同種目「なかよし列車、出発進行！」の練習をしました。

連結したフラフープを列車に見立てて、競争をします。

２年・５年協力して、特急列車のように速く進めるといいですね！

自分たちで作った楽器を持ち寄り、「虫の声」に合わせて演奏しました。

マラカスやギター、たいこなどいろいろ工夫した楽器ばかり。
みんなの楽器を見合ってから、演奏をしました。

運動会の２・５年ペア種目「なかよし列車出発進行！」の顔合わせをしました。

２年生、５年生のペア学年で、５〜６人１チームを作りました。
初顔合わせ。
一緒にフラフープの中に入って走ります。

足並み揃えて、仲良く楽しく競技ができるといいですね！

　国語の学習で，詩を音読しました。
　ひらがなばかりの詩の，どこで区切ったらよいか，漢字に直したらどうなるのか，グループで相談しながら考え，工夫して音読することができました。

　本日、かけっこ２回目の練習を行いました。
　残念ながら運動場が濡れていたため使えず体育館での練習になりましたが、列を揃えることに気をつけて入退場の練習をしました。走る練習もしたのでみんな一生懸命頑張っていました。
　明日は全校練習と１・２年生での仲良し玉入れの練習があります。運動場での練習がまだ一度もできていないので、明日は晴れて運動場で練習が出来ることを願っています。

　雨で、運動場は使えませんが、今日も運動会の練習をしました。
　朝は、６年生に教えてもらって、犬山音頭の練習。
　体育の時間は、並び方の練習などをしました。
　たくさん覚えることがあるけど、がんばっています！

図工の作品作りで使うカッターナイフ。
今日は、その扱い方を練習しました。

上手に扱えるようになって、ケガなく素敵な作品ができるといいですね。

　生活科で、牛乳パックを使ってパッチンガエルを作りました。たくさん跳ぶようにするにはどうしたらよいか・・・牛乳パックの幅を細くしたり、ゴムのかけ方を変えてみたり、いろんな工夫をして楽しみました。

夏休みの工作の宿題で作ったぼうし。
海や川にいるいきものを模したかぶり物です。

教室で友達と作品を紹介し合いました。
その後、仲間集まりゲーム。
共通点を見つけて集まりました。

同じ色の生き物、似た形の生き物など。
中には「深海魚」や「カクレクマノミ（ニモ）」で集まったチームもありました。

素敵なぼうしが集まりました。

　今日の休み時間は,昨日の台風の影響で運動場が使えないので,室内で過ごしました。
　長い夏休みの後なので教室をきれいにしたいということで,気がついた子たちがロッカーの下の清掃や本棚の整頓をしてくれました。
　自分たちの教室を自主的にきれいにするという気持ちと,それを協力してやるという実行力を見て,夏休みの間に心身共に成長してくれたことを感じます。