今日はハートフル活動がありました。
きょうのテーマは「アンガーマネジメント」でした。

普段の生活のなかで起こる
イライラの対処法を保健委員さんから
お話を聞いて勉強しました。

社会の時間では、事故などから身を守るために
自分たちにはなにができるかを考えるという
テーマで活動しました。

お友達と相談してたくさんの
意見を考えることができました。

理科では単元のまとめとして
２回目の誰が遠くに飛ばせるか選手権を
行いました。

単元で学んだことを活かして
最後にみんなで競争しました。

英語の時間では、自分の好きな色を
英語で言う活動とその色を使って
自分だけの虹を描きました。

オリジナルレインボーを
たくさん見ることができました。

今日は３年生と４年生のペア読書がありました。
上級生として初めてのペア読書です。

ペアの子にわかりやすく読むことができました。

今日の国語の時間では
新聞の内容をどうするかを
グループで話し合いました。

次回から、取材に入ります。

空気をとじこめてその空気を押してみました。

おすと手応えはどうなるか、
おしたあと棒はどうなるかを考えて
活動しました。

みんな、必死に押してます。

図工の時間に鑑賞の活動をしました。
友達のよいところを探して
みんなで発表し合いました。

いろんな工夫を見つけることができましたね。

土曜日の５・６時間目に引き取り訓練を行いました。
災害発生から帰りの指示が出るまで静かに待機することができました。
また、お迎えを待っている間も学習に取り組むことができ、落ち着いて過ごしました。
保護者の皆様のご協力もあり、スムーズに子どもたちを受け渡すことができました。
ご協力ありがとうございました。

今日は閉じ込めた空気の力を使い、

空気鉄砲を作りました。

「誰が一番飛ばせるか」をテーマに

雨上がりで大変暑い中ですが

みんな真剣なまなざしで活動しました。

最後は全員で競争しました(*^o^*)

社会では、事件や事故から暮らしを守る

という単元で学習しています。

今日は、交通事故の原因を見ながら

それらの事故が起きないようにする

取り組みについて考えました。

身振り手振りを交えながら、

お友達に一生懸命説明しています。

国語の授業では自分たちで新聞をつくるという単元に入りました。

新聞に隠れた工夫を実際の新聞を見ながら

グループでさまざまな工夫を見つけることができました。

今日の外国語では、今までの総復習として、「How are you」と今の気持ちについてインタビューする活動をしました。
友だち同士だけでなく、グリ先生にインタビューする姿も見られました。
楽しくインタビューできましたね。

図工の時間に、どこにも咲いていない自分だけの「まぼろしの花」の種をつくりました。
紙粘土に色をつけてねじったり重ねたりして将来どんな花が咲くのかイメージを膨らませながら作りました。
どんな花が咲くのか楽しみです。

今日、誕生日のお友達をお祝いするために

みんなで牛乳瓶ですが乾杯しました。

お誕生日の子におかわりをゆずってあげる

やさしいお友達の姿も見ることができました。

今日はなかよし集会がありました。

上級生としてしっかりリードできましたね。

企画・運営をしてくれた代表委員さん。

とても楽しい会になりました。おつかれさまでした。

今日の図工の時間では自分だけの「まぼろしの花」を描きました。

まぼろしの種を紙粘土を使って作ったり、まぼろしの花をクレパスを使って描いたり

それぞれに工夫を凝らしました。

コンピュータ学習その２です。
子どもたちがタイピング入力した授業参観の案内状が届くのをお楽しみ下さい。

今日は４年生になって初めてコンピュータ室での学習でした。
慣れないパソコン操作、ローマ字入力。。。
「英語になっちゃった」や「漢字が出てこない」など、悪戦苦闘しながら授業参観の案内をおうちのひとのためにがんばって作りました。

今日の国語の時間では、説明文を読み、文章に対する自分の考えを発表する活動をしました。
話す人は自分の考えをしっかりと言うこと、聞く人は自分の考えと比べながら聞くという目標で一生懸命がんばりました。
話す人のことをしっかりと見ることができてますね。