２週間のどんぐり読書週間の最終日。
休み時間には図書室に行ったり、教室で本を読む子がたくさんいました。
目標冊数を達成して喜ぶ子もいれば、「目標が多すぎた・・・」という子もいました。
これからもいろんな本に親しんでいけると良いですね。

給食後に歯磨きをしています。

今日は保健委員会の子が、「歯」の紙芝居をしに教室に来てくれました。
しっかり歯を磨きましょうね。

今週火曜日から始まった水泳。

子どもたちは自由時間が大好き。
おおはしゃぎで楽しみました。

　６月１２日（火）の３，４時間目にプールがありました。今年初めてのプールに子ども達は大興奮。
　プールに入る前にしっかりと注意点を聞き、プールに入る時にはみんな慎重に水に浸かっていました。
　まだ少し肌寒いようでしたが、プールに入っている時も終わった後も子ども達の楽しそうな姿が見られました。

　今日はペア学年である５年生のお兄さん・お姉さんが選んでくれた本の読み聞かせを聞きました。
　２年生は集中して聞いていました。さすが５年生，読むのが上手ですね！

　朝早くの教室。まだ数人しかいない教室は独特ののびやかな雰囲気です。
　今朝のお題は「いちご」か「メロン」か。

　いちごが大人気でした。メロンもおいしいのですがね。

もえぎチーム、四季Aチーム、Bチーム、Cチーム。
それぞれで協力して、まとまって帰れるようになってきました。

長い距離ですが、安全のために頑張りましょう。

苗を植えたトマトが大きく育っています。
見下ろしていた苗が、見上げるぐらい大きくなりました。

花ができて、実がついたものもたくさん。
赤くなって、食べられるようになると嬉しいですね。

　親子はみがき教室へのご参加、ありがとうございました。
　犬山市保健センターの歯科衛生士　古谷先生にはみがきのポイントなどを、分かりやすく教えていただけましたね。
　まず子供が自分で一生懸命歯をみがき、続けておうちの方に仕上げみがきをしてもらいました。お子さんの顔をのぞき込んでみがくお父さん、スキンシップをとりながらみがくお母さん。ほほえましい光景があちらにもこちらにもありました。
　おじいさん、おばあさんになっても自分の歯でご飯が食べられるように、毎日はみがきがんばってね！

じゃんけん列車・学校クイズ・くだものがりへ行こうよの３つを行いました。
ペアの5年生にクイズのヒントを出してもらったり、手をつないでグループ作りをしたり、楽しく活動することができました。
来週には、ペア読書もあります。
ペアの5年生と、どんどんなかよくなれそうです。

クラスでの話し合いを、輪になってみんなの顔が見える状況で行っています。
一人１回は話す機会が回ってきます。
柔らかいゴムボールを回します。
話す権利つきです。
話す機会はありますが、パスすることも大丈夫。
話したいときに話せれば良いのです。

クラスのみんなが仲良くなると、だんだんと、みんな意見が言えるようになってきます。
楽しみです。

２ヶ月経ち、だいぶクラスの子と仲良くなった子どもたち。
しかし仲の良い子以外にも、どんどん仲良くなってほしいと思っています。

そこで、クラスの子に「ありがとう」「すごいね」「あそぼうね」と伝えるメッセージカード交換をしました。

メッセージカードをもらって嬉しそうな子どもたち。
手紙でも、言葉でも、友達に温かい言葉をかけられるといいですね。

体育では２クラスで一緒に楽しみました。

４人チームで手を繋ぎ、協力して立ち上がったり座るゲーム。

また、引っ張り合い押し合ったりして、力比べゲーム。

みんなで楽しみました。

逆上がりの練習。

道具で支えてもらったり、仲間に支えてもらったり。

手助け、サポートで鉄棒が楽しくなりますね。

生活科で育てているトマト。
実がついてきた子どもたちもたくさんいます。

赤くなって収穫できる日が楽しみですね。

　みんなが一生懸命水やりや草抜きをして，２年生の学年園の野菜が大きく育ちました。
　青々としておいしい野菜ができる日は近そうです。

フラフープを使った遊びで、友達と仲良くなる活動を行いました。

最初は「フープ知恵の輪」。
次は「ヘリウムフープ」。
最後は、「フープリレー」です。

フープリレーでは、フープを１周する時間を計ります。
その後、作戦、練習タイム。
様々なアイデアを出し合って練習し、どのチームも最初のタイムよりも短くなりました。
達成感にみんな大喜び。

最後、輪になって感想を伝え合いました。

協力して成し遂げる喜び。
遊びだけでなく、学校生活の様々な場面で感じてほしいと思います。

図工で作った作品。
友達と見合って、その良さ、アイデアを認め合いました。

自分が作るだけでなく、友達の作品から「学ぶ」「感じる」、そして「ほめる」「認める」。
学校で、みんなで学ぶからできることですね。

　本日は運動場が濡れていた為なかよしタイムに外で遊べなかったので、特別に教室のキーボードを使わせてあげました。

　みんな、友だちの上手な演奏にうっとり。。。

　いつの間にか素敵な演奏に沢山の人だかりが。子どもの演奏に心が穏やかな気持ちになりました。

　予想したものの長さと，実際の長さが近い児童が多く驚きました。
　前時に，１０センチメートルはどれぐらいかを指で広げて量感をつかんだためかと思いました。