５年生では、針金を使って思いついた形を作っています。「針金を立たせよう」ということで、「タワーを作ろうかな？」「どうやったら、立つかな？」とイメージを膨らませました。今日は最初ということで、ペンチの使い方を学び、針金を曲げたり巻いたりといろいろな立て方を試しました。
　どんな作品ができるか楽しみですね！

算数で，体積の学習を進めています。これまでに，直方体や立方体の体積の求め方を学びました。今日は，少し複雑なＬ字型の立体やコの字型の立体の体積の求め方を考えました。グループごとでの話し合いでは，それぞれ補助線を引きながら，どのような考え方をすれば求められるか熱く議論することができました。班ごとに多様な意見が出てきて，一つの立体の体積の求め方には，いろいろな考え方があることを確認しました。

英語のグリセル先生と一緒に楽しく英語の学習をしました。
Haw are you?とお互いに聞き合って、ゲームもしました。

２０Ｍシャトルランを行いました！

あきらめずに　記録に挑む姿

仲間を温かく応援する姿に成長を感じました！

今年度，外国語の指導員として城東小学校に赴任されたグリセル先生はアメリカのニューヨークの出身です。グリセル先生が，大都会ニューヨークの紹介をしながら，自己紹介をしてくださいました。みんなまだ見ぬニューヨークの地に思いをはせながら，興味津々に話を聞いていました。

体育の時間に体育館でソフトバレーボールの練習が始まりました。５年生では，柔らかいボールを使用します。最初はグループごとに円陣を作ってなるべくボールを落とさないように連続してパスを続ける練習や，サーブの練習をしました。ボールを思った方向へ跳ね返すのが難しいようで，みんな一生懸命取り組んでいました。

金曜日，１年生〜４年生は校外学習でしたが，５年生と６年生は午前中に体力テストを行いました。
体育館で，反復横跳び，握力・長座体前屈・上体起こし，運動場で，ソフトボール投げ・５０ｍ走・立ち幅跳びの計測を行いました。
晴天の中，みんな真剣な表情でもっている力を精一杯出し切ることができました。

プレゼンテーション資料の作成の仕方を学びました。コンピュータに向かう姿は、みんな真剣です。
資料作りには、郡上八幡自然園の写真を使い、自然教室への期待も高まったようです。

理科の授業では、天気がどのように変化するのかを調べるために、雲の観察をしました。天気もよく、雲の形や動きを観察していると、とても気持ちがよかったです。

コンピュータの学習の時間に，プレゼンテーション資料の作成の仕方を学びました。写真や文字を挿入し，見やすい資料を作るための基本を学習しました。
また，数名の児童は，実際にタブレット端末に触れながら，発表をする体験もしました。

５年生になり，新たに家庭科の学習が始まりました。
お湯をわかしてお茶をいれる実習に備え，ガスこんろの使い方を学びました。
実際に家庭科室でガスこんろの火を付ける練習をしました。
家庭ではＩＨ調理器しか使ったことがないという児童も多くいて，ガスこんろの火を付けるのに一苦労している様子でした。
安全に実習を行うため，ガス漏れに気をつけること，よく換気をすることなどの注意点も確認しました。

４月２７日（金）に，５年生と６年生の体力テストを実施する予定です。
体力テストに向けて，体育の時間に，５０ｍ走のスタートの仕方や，ソフトボールの投げ方について説明を聞き，練習をしました。
５０ｍ走の練習では，「よーい。」のかけ声で，姿勢をしっかりと静止させるのに，みんな苦労していました。

午前中に知能検査を実施しました。説明時間も含めて１時間程度の検査です。
パズルのような問題もあり，みんな説明をよく聞いて，一生懸命集中して取り組むことができました。

「草って本当は何色なんだろう？」

最初は、緑や黄緑だけだと考えていましたが、

実際に見てみると、白や紫、茶色などの様々な色がありビックリ！

しっかり観察してから書く意識を高めることができました！

いよいよ外国語の授業が始まりました。
今年から新たに城東小学校に赴任されたグリセル先生による英語の自己紹介を，みんな真剣に聞くことができました。
英語のあいさつの表現を復習した後は，ローマ字表を見ながら，それぞれ自分のネームプレートに，英語で自分の名前を書きました。

図画工作の時間に，自分の気持ちをいろいろな色と形で表しました。
多種多様な色と形が生まれました。
喜び，嬉しさ，楽しさ，悲しみ，不安，希望・・・，個々にいろいろな思を抱いているようです。
みんな真剣に作品を制作することができました。