春見つけや学校の近くの施設見つけをしながら、モンキーセンターに行きました。
　サルの特徴や違いを教えてもらったり、キッズズーでいろいろな生き物に触れたり、たくさんのサルの観察をしたり・・・子どもたちはとても楽しそうでした。
　どのグループも時間を守って、まとまって行動することができました！

生活科の学習の一環で、春見つけをしました。
春になって現れた変化を、学校の中で探しました。

チームで一緒に動き、草花や昆虫を見つけて、プリントに書きました。
探してみると、色とりどりの草花があり、たくさん見つけることができました。

明日の春の校外学習で、２年生は日本モンキーセンターへ行きます。
園内では、グループでいろいろなサルを見学する予定です。

班長、時間、保健、地図の４つの係をチームで決めました。
当日は協力して見学できるといいですね。

今週は２回目の英語の授業があります。
２回目ということで楽しい雰囲気での授業になりました。
来週の授業も楽しみですね！

図工では、ねん土を使った活動を行いました。

何を作るか、と目標を決めてから作るのではなく、ねん土をにぎった形からイメージをふくらませて、作品を作る活動です。

思わぬ形ができて、そこから発想して・・・。
子どもたちは手でねん土の感触を味わい、楽しみ、作品を作りました。

３時間目に体育館にて、発育測定を行いました。

視力、体重、身長の３つのコーナーをグループで回り計測しました。

ボランティアの保健サポーターの方にお手伝いいただきました。

ありがとうございます。

１年生の時よりも身体が成長しましたね。

一つ進級し、２年生となりました。
５クラス１５７名で、楽しく明るく過ごしていきたいと願っています。

お配りしました学級通信タイトル「チーム」。
２年生が、集まりの「グループ」から、目的に向かって協力する「チーム」に育ってほしいとの願いです。

先週は各クラス、背の順を決めました。
子どもたちだけで、友達の背の高さを比べながら、並び方を決めることができました。