１・２時間目に，６年生と合同練習を行いました。
　昨日，練習したことを発揮する大切な練習です。
　また，卒業式の長さを知り，座って待つ練習でもあります。
　今日の練習では，証書授与は１・５組しか行いませんでした。
　しかし，５年生には長く感じたようです。
　明日も，合同練習があるので頑張りましょう。

　４時間目に卒業式練習を行いました。
　昨日の歌と別れの言葉に加え，座り方や立ち方の礼法の指導も行いました。
　実際に，自分の席に座って練習をすると，心なしか顔つきがきりっと見えました。
　明日は，６年生と合同練習です。
　本番さながらの練習です。

　５・６時間目に，卒業式の会場準備を行いました。
　毎年，５年生が会場をつくり，卒業生を送り出していきます。
　そして，自分たちが６年生になる。
　ステップアップのための大切は作業です。
　学級ごとに分担され，決められた作業を手際よく行いました。

　先週末に祝う会が行われ，６年生から城東小学校の伝統を引き継ぎました。
　今日は，卒業式に向けて，別れの言葉と歌の練習を行いました。
　さらに歌声をアップさせるため，遠藤先生に指導していただきました。
　その後，別れの言葉から歌の流れを確認しました。
　まだ今の歌声に満足はしませんよ。

　５時間目に，卒業を祝う会がありました。
　５年生は，今日までのおよそ１ヶ月間，プレゼントや飾り付けの準備，出し物，歌の練習を行ってきました。
　休み時間も準備にあて，今日本番を迎えました。
　卒業生を送る温かい雰囲気の中，卒業生を祝うことができました。

　次は，卒業式です。
　学校の代表として，卒業式は凜とした態度で臨みましょう。

　祝う会，前日となりました。５時間目に，５年生は体育館でリハーサルを行いました。動きの確認や，出し物の練習など，最終確認をしました。明日の本番では，もっともっと大きな声で歌えるといいですね。

　３時間目に，初めて体育館で合唱練習をしました。
　音楽室と体育館では，響きが全然違います。
　その違いに気付くことも大切です。
　数回練習をしたら，声量に変化がありました。
　１００％の力で歌い，卒業生を盛大に祝いましょう。

家庭科の学習の「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」でエプロン作りを行っています。
初めてのミシンに苦戦しています。
今までの調理実習では，お家の人のエプロンを借りたり，家で使っている自分のエプロンを持ってきたりしていました。
エプロンが完成したら，６年生の調理実習から，自作のエプロンを着ることになります。
一足早く完成した学級もあります。
長く使えるように，大切にしてくださいね。

20日（火）の５時間目に，第４回福祉交流会を行いました。
一年間の交流の最後の会です。
今回は，児童が福祉を学習して感じたこと，思ったことなど討論会形式で行いました。
「手話を学校教育でも学習するとよい」
「もっと福祉交流のような場を作るとよい」
たくさんの意見発表がありました。
最後に講師の先生からも言葉をいただきました。
「顔なじみになり，孫のようにかわいい子たちだった」
「心の成長を感じられる交流会だった」
本当に一年間お世話になりました。

ラインズによる情報教育がありました。
今回は「情報モラル教育」です。
近年増えつつあるＳＮＳによるトラブルです。
個人情報の取り扱い，無断での顔写真の掲載・加工などのトラブルについて学びました。
被害者になるかもしれないし，加害者になるかもしれません。
５年生でもスマホ・タブレットの所有率が高かったので，注意しましょう。
ご家庭でも，使い方のルールについて話し合ってみてください。

　朝の時間に，２年生とのペア読書がありました。
　「おはなしのくに」という低学年用の国語の副教本から，５年生が選んでいくつか読み聞かせをしました。
　読み聞かせが始まると，２年生の子たちは静かに聞いていました。
　笑顔になったり，声を出して笑ったりする子もいました。
　読み終わった５年生は，嬉しそうに教室に戻ってきました。
　
　２年生の皆さん，静かに聞いてくれて，ありがとう。

　延期になっていたなわとび集会が行われました。
　天気にも恵まれ，風もほとんどなく，絶好のなわとび日和でした。
　第一部は一人跳びです。１分間，ひっかからずに何人が跳べるでしょうか。
　第二部は八の字跳びです。学級一丸となり，５分間跳び続けます。
　結果は第一部の一位は３組，第二部の一位は２組でした。
　昨年度の５年生の記録以上に跳んだ今年の５年生。
　みんな，本当によく頑張りました。

　図工では，工作でミラクルミラーステージを作っています。
　鏡のもつ面白さや不思議さを生かして，映る仕組みを活用した作品にします。
　奥行きを出す，数を多く見せるなど，児童なりに考えて作り始めました。
　なかなか，力作ができそうです。

５・６時間目に第三回福祉交流会がありました。
今回は，児童が中心となって，講師の先生方と交流しました。
ゲームや工作，編み物など，それぞれの講師の先生のことを考えて，準備をしてきました。
あっという間の２時間でした。
次回は，最後の交流会で２月２０日（火）を予定しています。

本年度，最後の授業参観は，チャレンジ城東の里です。
５年生はまゆ人形，ミニでんでん太鼓，ペーパークラフト，布の切り絵，韓国料理，茶道の６つの講座に分かれて行いました。
普段，体験することができない講座が多く，真剣に取り組みました。
工作をした児童は，嬉しそうに友達に披露していました。
講師の先生方，ありがとうございました。

　祝う会に向けた歌練習、今日は低音パートの練習でした。
　難しいリズムもありましたが、１時間でなんとか最後まで歌うことができました。
　６年生への感謝の気持ちを伝えられるように、そして、６年生になるのだという自覚を高められるように、頑張っていきます。

久しぶりに，理科室での理科を行いました。
ものの溶け方の学習で，上皿てんびんやメスシリンダーの使い方を学習しました。
道具を使うと児童も目の色が変わり，黙々と活動します。
来週も，理科室で実験をしますが，薬品を扱うので，安全に活動しましょう。

卒業式に向けて，合同音楽が始まりました。
今回は，祝い会に向けての練習です。
なかなかリズムを取るのが難しく，歌詞をのせて歌うのに苦労しました。
もっと練習していきましょう。
明日は，１・２・４組が合同練習です。

先週は，英語の学習がなかったので，今日が今年初めての授業となりました。
新しいlessonが始まりました。いつも学習している教科を，英語で覚えました。
思ったよりも知っている児童が多く，ポール先生も驚いていました。
全部英語で言えますか。

国語→J？？　算数→M？？　社会→S？？　理科→S？？
音楽→M？？　図工→A？？　家庭科→H？？　
体育→P？？　書写→C？？　英語→English

明日も英語があります。教科が英語で言えるようになろう。

今日の英語は，３ヒントクイズをしました。
前回，自分たちで問題作りに取り組みました。
今日はその問題を友達に出題しました。
日本語では分かっても，なかなか英語では出てきませんね。

では，ここで問題です。

Hint #1：Animal.
Hint #2：Yellow and Brown.
Hint #3：Long neck.
What's this?