ラインズによる情報教育がありました。
今回は「情報モラル教育」です。
近年増えつつあるＳＮＳによるトラブルです。
個人情報の取り扱い，無断での顔写真の掲載・加工などのトラブルについて学びました。
被害者になるかもしれないし，加害者になるかもしれません。
５年生でもスマホ・タブレットの所有率が高かったので，注意しましょう。
ご家庭でも，使い方のルールについて話し合ってみてください。

　朝の時間に，２年生とのペア読書がありました。
　「おはなしのくに」という低学年用の国語の副教本から，５年生が選んでいくつか読み聞かせをしました。
　読み聞かせが始まると，２年生の子たちは静かに聞いていました。
　笑顔になったり，声を出して笑ったりする子もいました。
　読み終わった５年生は，嬉しそうに教室に戻ってきました。
　
　２年生の皆さん，静かに聞いてくれて，ありがとう。

　延期になっていたなわとび集会が行われました。
　天気にも恵まれ，風もほとんどなく，絶好のなわとび日和でした。
　第一部は一人跳びです。１分間，ひっかからずに何人が跳べるでしょうか。
　第二部は八の字跳びです。学級一丸となり，５分間跳び続けます。
　結果は第一部の一位は３組，第二部の一位は２組でした。
　昨年度の５年生の記録以上に跳んだ今年の５年生。
　みんな，本当によく頑張りました。

　図工では，工作でミラクルミラーステージを作っています。
　鏡のもつ面白さや不思議さを生かして，映る仕組みを活用した作品にします。
　奥行きを出す，数を多く見せるなど，児童なりに考えて作り始めました。
　なかなか，力作ができそうです。

５・６時間目に第三回福祉交流会がありました。
今回は，児童が中心となって，講師の先生方と交流しました。
ゲームや工作，編み物など，それぞれの講師の先生のことを考えて，準備をしてきました。
あっという間の２時間でした。
次回は，最後の交流会で２月２０日（火）を予定しています。

本年度，最後の授業参観は，チャレンジ城東の里です。
５年生はまゆ人形，ミニでんでん太鼓，ペーパークラフト，布の切り絵，韓国料理，茶道の６つの講座に分かれて行いました。
普段，体験することができない講座が多く，真剣に取り組みました。
工作をした児童は，嬉しそうに友達に披露していました。
講師の先生方，ありがとうございました。

　祝う会に向けた歌練習、今日は低音パートの練習でした。
　難しいリズムもありましたが、１時間でなんとか最後まで歌うことができました。
　６年生への感謝の気持ちを伝えられるように、そして、６年生になるのだという自覚を高められるように、頑張っていきます。

久しぶりに，理科室での理科を行いました。
ものの溶け方の学習で，上皿てんびんやメスシリンダーの使い方を学習しました。
道具を使うと児童も目の色が変わり，黙々と活動します。
来週も，理科室で実験をしますが，薬品を扱うので，安全に活動しましょう。

卒業式に向けて，合同音楽が始まりました。
今回は，祝い会に向けての練習です。
なかなかリズムを取るのが難しく，歌詞をのせて歌うのに苦労しました。
もっと練習していきましょう。
明日は，１・２・４組が合同練習です。

先週は，英語の学習がなかったので，今日が今年初めての授業となりました。
新しいlessonが始まりました。いつも学習している教科を，英語で覚えました。
思ったよりも知っている児童が多く，ポール先生も驚いていました。
全部英語で言えますか。

国語→J？？　算数→M？？　社会→S？？　理科→S？？
音楽→M？？　図工→A？？　家庭科→H？？　
体育→P？？　書写→C？？　英語→English

明日も英語があります。教科が英語で言えるようになろう。

今日の英語は，３ヒントクイズをしました。
前回，自分たちで問題作りに取り組みました。
今日はその問題を友達に出題しました。
日本語では分かっても，なかなか英語では出てきませんね。

では，ここで問題です。

Hint #1：Animal.
Hint #2：Yellow and Brown.
Hint #3：Long neck.
What's this?

昼の長い休み時間を使って、ペアの人たちと楽しくゲームをしました。
代表委員が、何をするか，どんなルールにするか計画を立て、
「爆弾ゲーム」か「ジェスチャーゲーム」を行いました。
２年生に優しく遊び方を教えたり、笑顔で盛り上げたりする姿が見られほのぼのしました。

今週は，いのちの授業を行いました。
「命のルーツを探り，命の重みを知ろう」というめあてで学習しました。
理科の学習で学んだことに加え，詳しい話を聞くことができました。
一番驚いていたのは，自分たちが７０兆分の１の確率で生まれたことを知りました。
祖先から受け継いだ命です。
自分も友達も大切にしていきましょう。

犬山消防署と女性消防団の方をお招きし，AED講習会を行いました。
心臓マッサージを中心に，心肺蘇生法を学びました。
AEDは，代表者が実際に使ってみました。
児童からは，「AEDを使うのは難しかった」
「学校では先生，地域では大人の人を呼びたい」
と感想が出ました。

４組と５組の様子です。

たくさんの保護者の皆様に参観していただき，児童は緊張しておりましたが，一生懸命学習したことを伝えようと頑張りました。
ぜひ，ご家庭でも今日の発表を話題にしてください。

２組と３組の様子です。

５年生は，「福祉」をテーマに発表を行いました。
福祉交流会や実践教室を通して学んだことを，自分たちなりにまとめて発表しました。
各学級，発表の仕方を工夫しました。

※写真は１組です。

第二回の福祉交流会を行いました。
今回は，児童の自己紹介と第三回の交流会の内容を決定しました。
各講座，講師の先生と相談して決定しました。

今日の外国語では，夏休みにポール先生が訪れたジョージア（グルジア）のお土産が配られました。
誰もがもらえるわけではなく，ジョージアクイズに参加した人の中から抽選でお土産をもらうことができます。
「去年はもらえなかったから，今年は絶対ほしい」
そんな声が聞こえてきました。

いざ，発表。
歓声と拍手で祝福されながら，当たった児童はポール先生からお土産を受け取りました。
なかなか手に入らない物なので，大切にしてくださいね。

ポール先生，ありがとうございました。

※写真は３組の様子です。

前月の成形した作品の絵付けを行いました。
今回も，大澤陶苑さんを講師としてお招きしました。
一度焼かれた作品に，思い思いの色を塗りました。
どんな色で焼き上がるか楽しみです。