「まいごのかぎ」を読んで、こんなかぎがあったら楽しいだろうなとみんなで考えていました。そして、みんながこのかぎを拾ったら、どこにさしたいかな？どんなことがおこるかな？ということを考えて友だちと交流しました。
　お家でもどこにかぎをさしてみたいか話してみると楽しいと思います。

　体育館で３年生は理科の実験をしています。
　今日は１組と３組が同じ時間にそれぞれ実験をしました。

　今日は、風の力を変えるとものの動く働きはどうかわるのかという実験をしました。昨日はゴムカーでしたが、帆をつけてウインドカーに装備をチェンジ！！送風機を使って風の強さを変えながら車の走った距離を計測しました。
　さて、結果はどうなったのでしょう？

　今日は久しぶりにいいお天気でしたので、ホウセンカとヒマワリの花の観察をすることができました。ホウセンカは、濃いピンクや薄いピンク、白や赤紫など、きれいな色の花が咲き始めました。花の形や色、高さをじっくりと観察しました。
　ヒマワリも知らないうちにとても大きく成長して、元気な花を咲かせていました。高さはなんと、１９０センチ！夏が来たことを知らせてくれているようでした。

　理科の学習でゴムの車を走らせ、実験をしました。車に取り付けた輪ゴムを１０センチ伸ばした時と１５センチ伸ばした時で、車の進む距離はどう変わるか比べました。
　より正確な結果が出るように何度も車を走らせ、実験をしました。
　どちらの方がよく走ったかぜひ、聞いてみてください。

理科の授業に学校で育てているホウセンカの観察を行いました。

最近は長雨でじっくりと見ることができていなかったので、自分のホウセンカに花だけでなく、実がついているのに気づいた子もいました。

図工の授業では、自分の決めたテーマに沿った粘土作品を作りました。手で粘土の形を変えるだけでなく、木のへらやひものような道具を使って、きれいな形に切ったり、模様をつけたりしました。完成した後は、みんなの作品を鑑賞しました。

　今日はラインズさんによる２回目の授業となりました。

　今日の内容は、タイピングでした。

　子どもたちはホームポジションに手を置いて、黙々とキーボードと画面をにらめっこしながら、タイピングに励みました。

　今年からローマ字とタイピングの両方を頑張っていきます。

　算数では「一万をこえる数」の学習をしています。位に気をつけて大きな数を読んだり、書いたりできるように頑張っています。
　難しい問題にも一人ではなくみんなで取り組み、友だちに教えてもらったり困っている友だちの所へ行って優しく丁寧に教えたりする姿が見られます。
　学校はみんなで学べる場所、一人じゃないよと子どもたちの様子から感じられました。

以前ＨＰに１・２組社会科公開授業について載せましたが、３・４組も「市の様子」の同じところを行いました。
これまで学習したことを生かして「こんなときどうする」について考えましたが、自分たちがまとめてきたノートや地図を使い一生懸命考えることができました。

社会や総合の学習で学んできた、お茶作りの体験活動を行いました。

本日の朝、日比野製茶さんが刈り取ったお茶の葉を使用して

１、葉の発酵を止める（今回は電子レンジで代用）
２、葉を揉んで水分を出す
３、葉をフライパンで炒って水分を飛ばす

以上の作業を行いました。

特に、葉を揉んで水分を出す作業は大変でしたが、みんな力一杯手で揉むことができました。その成果もあり、完成したお茶は格別の味で、みんな美味しそうに飲んでいました。

なお、余ったお茶の葉を子どもたちがお土産として家に持ち帰りました。配付した「作り方プリント」を参考にしながら、お時間があれば是非試してみて下さい。

今日の献立は「コールスローサラダ」「ポークビーンズ」「黒ロールパン」「クレープ」でした。特にクレープは大人気で、みんな笑顔で美味しそうに食べていました。