今日は，次々に変化していく数量に着目し，数の増減の意味を学びました。
　「エレベータごっこ」を通して，数量が「ふえたり」「へったり」する事象に興味，関心をもち，乗り降りの様子を声にだして唱えました。

　数図ブロックの操作を通して，理解を深めました。