４時間目に、２年１組が、体育館で体育の授業をしていました。
　マット運動の発表会です。前回り、後ろ回り、バランスなど、自分のできる技を組み合わせて、みんなの前で発表します。緊張していた子もいましたが、堂々とみんなの前で発表できました。

　４時間目に、軽快なカスタネットの音が学校中に響いていました。２年３組が、音楽で「ぴょんぴょこ　ロックンロール」という曲にあわせて、カスタネットや手拍子を打っていました。８分音符の打ち方に、苦労していました。

　職員室前の廊下は、２年生が担当です。
　いつも丁寧にほうきとぞうきんがけをしてくれています。南小学校は、古いですが、子どもたちが一生懸命掃除をしてくれるので、いつもきれいです。

　３時間目、２年２組は図工の授業でした。
　今日のめあては「２年生になって　たのしかったことや　がんばったことを　えにかこう」でした。まず最初に、どんなことがあったかを箇条書きにし、その中で絵にしたいことを選んで、下書きをかきました。みんなそれぞれに、楽しかったこと、頑張ったことを絵にしていました。

　５時間目に、２年３組が、教室で算数の学習をしていました。
　今日は、ものさしを使って、７センチの直線を書くという学習です。デジタル教科書で、ものさしの使い方を動画で見て、実際に自分で書いてみます。思っていたものさしの使い方と違っていたので、みんな驚いていました。ものさしには、いろいろな秘密がありそうですね。
　デジタル教科書には、右手で書く動画と左手で書く動画の両方がありました。

　３時間目に、２年生が運動場で、学年下校の並び方の練習をしました。
　昨日から、学年下校が始まりました。昨日は、１，２，３年生の学年下校でしたが、今日は、１，２年生の学年下校です。２年生が、１年生のお兄さん、お姉さんとして、お手本を見せなければなりません。
　今年度から、下校時刻の変更がありました。５時間授業のときは１４：５０下校、６時間授業のときは１５：４０下校です。特に、金曜日は、１年生だけの学年下校になります。本校の通学路は、交通量の激しい道路沿いや細い路地がたくさんあるので、保護者の皆様で、ご都合のつく方は、お子様の下校時に、家の近くで見守っていただけると助かります。よろしくお願いいたします。

2年生のみなさん、元気にすごしていますか？
もうすぐ、学校が再開（さいかい）しますね。
早ね早おきの習慣（しゅうかん）をとりもどして、来週（らいしゅう）は元気な顔を見せてくださいね。クイズのこたえを用意（ようい）して、みんなの登校（とうこう）を待っています。

保護者の皆様
家庭学習のご理解とご協力をありがとうございます。
21.22日の家庭学習配布日に提出していただくものの確認をお願いします。

・こくごプリント2
・さんすうプリント2
・いろいろプリント2（こいのぼりの表紙絵のもの）
・漢字ドリル（おうちにある人）
・漢字ノート（おうちにある人）
＊ 計算ドリルは次週も家庭学習で使いますので今回は回収しません。

今週は、ミニトマトの支柱をお持ち帰りいただきます。
先週に引き続きお荷物となてしまい、ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

２年生のみなさん、元気にすごしていますか？
きのうときょう、おうちの方がかてい学習をとどけてくれました。どの子もいっしょうけんめい　とりくんでいて　早くみんなに会いたい気もちが　もっと大きくなりました。
　
きょうの学習のなかにミニトマトのうえかえがありましたね。
コツをかきますので、しゃしんといっしょに　さんこうにしてくださいね。

１　土をこぼさないように入れる
２　あなをあける（しゃしん左）
３　水を土にかけてしめらせる
４　くきを指の間にいれ、さかさまにする（しゃしん中）
５　なえカバーのうらのあなをおさえ、カバーをはずす
６　なえをうえる
７　まわりの土をやさしくおさえる（しゃしん右）
８　たっぷり水やりをする

まい日の水やりが大切です。赤いみがなるのをたのしみに、がんばってくださいね。
かんさつのときは、「は」のかたちや色、においに　ちゅう目してくださいね。



保護者のみなさま
昨日、今日の家庭学習等配付日にご足労いただきましてありがとうございました。
提出していただいたプリントから、一生懸命学習に取り組んでくださったことがわかり、私たちも気がひきしまる思いです。ありがとうございます。
ミニトマトは学校が再開しましたら、学年畑のものを観察します。ご家庭で植え替えをしていただくことになり、日々の世話等ご面倒をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

　ここ数日はあたたかい日が多く、すごしやすい毎日でしたね。
　明日からはゴールデンウィークなので、かだいはお休みです。５／７からは、おうちの人が学校にとりにきてくださったかだいがはじまります。２年生のべんきょうがすすんでいくので、けいかくひょうを見て、がんばりましょう。
　ひきつづき、けんこうには気をつけて毎日元気にすごしてくださいね。

　下のがぞうは５／１（金）のさんすうのかだいのこたえです。正しく表とグラフができているかかくにんしよう！

〜保護者の皆様へ〜
　ご多用の中、家庭学習等配付にご協力いただき、ありがとうございました。家庭学習の進め方でご不明な点がありましたら、ご連絡いただけたらと思います。
　次回の家庭学習配付日は５／１４，１５です。その際に、ミニトマト栽培に必要な鉢、土、苗と青文字封筒に入れた家庭学習プリント等をお持ち帰りいただきます。お手数おかけしますがよろしくお願いします。
　また、５／１４，１５は今回お渡しした赤文字封筒に、プリント集（こくご１、さんすう１）と学習プリント（こいのぼりの絵の表紙の生活や図工などのプリント集です）、漢字ドリル、漢字ノート、自己紹介カード（始業式の日にお子様にお渡ししたもの）を入れていただきご来校の際にお持ちいただけると助かります。

　２年生のみなさん、こんにちは。ホームページでのかだいも明日でおしまいです。１年生のべんきょうもおわり、つぎは２年生のきょうかしょにすすみます。がんばってね！

４／３０（木）のこたえとかいせつ
Ｐ156
１　あ　のほうがひろい。
２　いろいろなもののひろさをくらべるとき、はしとはしをそろえてかさねると、正しくくらべられますね。これからもいろいろなもののひろさ、大きさをくらべてみよう。
３　ばしょとりゲームのけっかはどうでしたか。べつの紙にわくをつくって、２回せんをやってみてもいいですね。

５／１（金）のかだい
＊こくご　
・かん字ノートに　P５７「数・近・長」を練習しましょう。
・音読　「ク　たんぽぽのちえ」を読みましょう。
＊さんすう　
・２年上　P１２〜１５　「ひょうとグラフ」
もんだいを読んできょうかしょに書きこみしましょう。
※グラフに書く丸の書き方は、●ではなく、ぬりつぶさない○でよいです。
さんすうはハ（はやく）カ（かんたんに）セ（せいかくに）がたいせつ！

それではまた明日！

　２年生のみなさん、こんにちは。きょうはあたたかい一日でしたね。
４／２８（火）のさんすう「もののいち」のこたえをアップします。下のがぞうを見てね。

　４／２９（水）はしょうわの日でお休みなので、４／３０のかだいです。あしたはゆっくり休んでね。

＊こくご　
・音読　「ク　たんぽぽのちえ」を読みましょう。
・かん字ノートに　P５０「太・風」とP５７「形」をれんしゅうしましょう。

＊さんすう　
・「１年上　P１５６、１５７　大きさくらべ（２）」きょうかしょにかきこみをしましょう。
〈やりかた〉
　１　○のシートがひろい　とこたえよう。
　２　がよう紙ときょうかしょ、おり紙とノートなどみのまわりのもののひろさをくらべましょう。
　３　場所取りゲームをしよう。（おうちの方と一緒にやってみよう！）
【ルール】
　　・じゃんけんにかったら、□を１つぬります。
　　・同じ色はつなげてぬりましょう。
　　・ぬったところのひろい方がかちです。
※ゲームがおわったら、ひろさのくらべかたをかんがえて、じぶんのことばで話してみよう。
　　れい：赤が○こ、青が○こなので、■■のかちです。

それでは、また木曜日！がんばってね♪

　２年生のみなさん、土日も元気にすごせましたか？
せんしゅう出した、さんすうのこたえをだしますね。

きょうかしょP１５２．１５３
１　５＋３＝８　　８こ
２　８＋４＝１２　１２ひき
３　９−２＝７　　７こ
４　１１−２＝９　９こ


明日２８日の学習
【こくご】
音読早見表「キ　たんぽぽ」
かんじノートに教科書P５０「多・黒・高い￥」のれんしゅう

【さんすう】
１年生の教科書P１５４．１５５「もののいち」かきこみ
　もんだいは、写真の言葉を見てといてみてね。



それでは、また明日。がんばってくださいね！　

　２年生のみなさん、こんにちは。
きのうお知らせした学習はすすめていますか？
きょうは、きのうの算数のこたえと、２７日（月）の学習をお知らせしますね。

Ｐ１５０.１５１のこたえ
１　ア　６こ
２　●●●●●　●●●●●　●●●●●
　　５こが３人分あるから　　１５こ
３　ア　４人
４　ア　４こずつ　イ　３こずつ　ウ　２こずつ
（写真のわけかたをさんこうにしてね）

２７日（月）の学習
【こくご】
音読早見表「キ　たんぽぽ｝
かんじノートに教科書ｐ.５０「毛・晴・色」のれんしゅう

【さんすう】
１年生の下の教科書ｐ.１５２．１５３「おおいほう　すくないほう」かきこみ

　※　たしざんやひきざんをおもいだしてやってみてね！

　土日もおでかけはできませんが、きそく正しい生活をこころがけてくださいね。

　２年生の先生方が、植木ばちの球根を取り出し、中の土を捨て、植木ばちを洗っていました。去年１年生の時に植えたチューリップは、みごとに咲き終えたので、２年生の生活科で使うための準備をしました。
　授業があれば、２年生のみんなにやってもらう作業でしたが、学校臨時休業中なので、先生たちで行いました。
　

　２年生のみなさん、元気ですか？
　家庭学習（かていがくしゅう）を少しずつすすめてくれている子が多いことがわかり、先生たちもうれしいです。学年通信「ぐんぐん」でお知らせしていた学習は、今日までのものだったので新しくお知らせしますね。

こくご 音読早見表（はやみひょう）「キ たんぽぽ」
＊ 音読カードの欄が足らなくなる頃だと思います。ご家庭にある白紙などで、継ぎ足していただけると大変助かります。
かん字ノートに、教科書（きょうかしょ）p.37「話・聞」p.50「黄」のれんしゅう
さんすう 1年生の下の教科書 p.150.151「おなじかずずつ」書き込み。
＊ 1のイ、3のイの書き込みはしません。難しく感じる場合はご家庭にある、鉛筆などを使って同じ数ずつ分けてみると量感がつかみやすいです。

保護者の皆様へ
電話連絡の際にはお忙しい中、お子様の様子や学習の進み具合などをお知らせいただきありがとうございました。24日からの学習について、HPでしばらくお知らせをしていきます。お忙しい中だと思いますが、HPをチェックして範囲をお伝えいただければと思います。よろしくお願いします。

2年生のみなさん、元気にしていますか？
学しゅうをしたり、本をよんだり、いえの中ですごしていると思います。2年生でならうかん字れんしゅうはすすんでいますか？さんすうのきょうか書はひらいてみましたか？先生たちは、みなさんと一緒に学しゅうをする日をまちのぞんで、じゅんびをしています。学校がさいかいしたら、みんなが元気にとう校してくれるのを楽しみにまっています。うちのお手つだいなどもして、体ちょうをくずさないようにすごしてくださいね。

2年生の先生たちより。