３，４時間目に、コンピュータ室で６年生が総合の学習をしていました。
　今日は、プログラミング教育の時間で、スクラッチというソフトを使って、ネコを思い通りに動かす授業でした。子どもたちは吸収が速く、自分たちでいろいろ試しながら、思いもよらないような動きをプログラミングしたり、工夫を加えることができました。

　３時間目に、６年生が１組も２組も学級会を行っていました。
　話し合いのテーマは、暑さ対策として、「晴れの日に傘をさして登下校すること」についてです。コロナウイルス感染拡大防止と熱中症対策で、登下校時に、雨が降っていなくても傘をさすことについて、６年生に考えてもらうことにしました。子どもたちなりに、よく考えた意見が出ていました。賛成、反対、どちらの意見もありましたが、子どもたちの意見を参考にしていきたいと思います。

　３時間目に、６年１組が英語ルームで外国語（英語）の授業をしていました。
　デジタル教科書を使い、ネイティブの発音を聞いて、学習していました。自己紹介を聞きとる内容でしたが、名前をノートに書き写すこともできていました。小学校３年生から外国語活動、５年生から外国語が始まり、以前は中学校１年生で行ってきた内容を、小学校で学習しています。

　３・４時間目に、６年生が身体測定・視力検査を行いました。
　保健室では、身長・体重を計測し、家庭科室で視力を測りました。待っているときや並んでいるときは、ソーシャルディスタンスをとって行いました。
　今日から、１学年ずつ、身体測定を行っていきます。