６時間目、６年２組は書写の時間でした。
　誰１人物音もたてず、お手本に集中して授業を受けていました。今日は、文字の行間や大きさに気をつけながら、小筆で「この道や　行く人なしに　秋の暮」という文字を半紙に練習しました。

　どの学年も体育の授業参観に向けて、順調に練習が進んでいます。

　６時間目、３年２組は道徳の授業でした。
　今日は、「自分の考えを伝えるときに、心がけることについて考えよう」という内容でした。水やりの場面で、友達の気持ちについて積極的に考えていました。

　今日から、２週間、教育実習が始まりました。今回は、３名の先生に来ていただいています。３年２組の道徳の授業も参観していただきました。

　無事に帰校し、解散式を行いました。
　学校の外でも、５年生らしく、素晴らしい力を発揮することができました。高学年として立派な姿で１日過ごせました。　
　自然教室で培ったことを生かし、来週からの学校生活もがんばってくださいね。
　

これから春日井少年自然の家を出発し、学校に向かいます。

　クラフト工作の様子です。
　オリジナル木製キーホルダーを作ります。

午後の活動のクラフト工作が始まりました。

　午前の活動が終わり、昼食の時間に入りました。

待ちに待った昼食です。

　プログラムで教わったことをまとめて、還流をしています。

　鹿の捕食ゲーム、というものを行っています。
　食べ物や住まいのバランスについて考えました。

　生き物みつけをしています。
　カエル、トカゲ、バッタやコウロギなどが見つかりました。

　環境教育プログラムがスタートしています。

　春日井少年自然の家、到着しました。
　施設の方から今日の活動の説明がありました。く

春日井少年自然の家に到着しました。

　バスに乗車、出発しました。

学級ごとにバスに乗り込みます。バスは、感染対策がしてありました。

　自然教室出発式の様子です。本日は雨天案での活動になりましたが、目標を持って精一杯楽しんできたいと思います。
　実行委員からもスローガンの確認がいりました。体調には気を配りながら、１日がんばってきたいと思います。
　見送りの先生たちにも元気よく挨拶ができました。

　明日はいよいよ５年生の自然教室です。７時間目に学年で最終確認がありました。
　天候に恵まれ、現地で充実した活動ができることを願っています。

　１時間目、３年１組がコンピュータ室で授業でした。
　今、３年生以上の全学級で、コンピュータ室の授業の時に、パソコンを使って「学校生活アンケート」を行っています。子どもたちが、学校生活についてどう感じているかを調査し、今後の指導に役立てていきたいと思います。昨年までは、マークシートで行っていましたが、今年度からはパソコンで回答することにしました。