今日は、月曜日なので一斉下校でした。
　たいへん暑い日となりました。学校では、熱中症対策として、子どもたちに呼びかけをしています。しばらく暑い日が続きそうなので、下記のような点について、ご家庭でも話題にしていただき、お子様が安全に登下校できるようご協力をお願いいたします。
○水筒を持たせてください。（お茶がなくなった場合には、学校の浄水器付きの水道から水を補給してもよいことにしてあります。）
○汗ふきタオルを持たせてください。ハンカチは、手洗いでぬれており、汗をふくためのタオルがあるとよいと思います。
○冷却タオル・クールタオル（水に濡らして首にかけるタイプのもの）などを準備していただくとよいと思います。
○登下校時は、マスクは着用しなくてよいことにしています。
○登下校時に、傘の使用を勧めています。特に下校時は、頭や首を日陰にすることで、ずいぶん暑さをしのぐことができます。

　今日から、授業が再開されました。
　５時間目に、夏休みを終えての全校集会を、テレビ放送で行いました。校長先生からは、「あいさつ」「ありがとう」「だいじょうぶ」という、３つのことを大切に、自分や周りの人を明るく、元気にしていきましょうという話がありました。そのあと、２年生と６年生の代表の人が、夏休みに頑張れたこと、これから頑張りたいことを発表しました。２人とも、具体的で、みんなの参考になる発表をしてくれました。

　来週からの学校再開に向けて、犬山市教育委員会から「学校再開における学校の対応とお願い」についてお知らせが届きました。
　詳しくは、配布・公開文書をご覧いただくか、<swa:ContentLink type="doc" item="175374">こちら</swa:ContentLink>をクリックしてください。

保護者・地域のみなさまへ

　今年度の夏休みは、あとわずかとなりました。来週の２４日（月）からの学校再開に向けて、各家庭において準備を進めてくださっていることと思います。
　さて、連日の猛暑の中での学校再開は、新型コロナウイルス感染防止対策に加えて、暑さ対策が大きな課題となっています。子どもたちの安全を確保するために、以下のような対応をしていきます。

≪学校の対応≫
●エアコンの積極的な使用
●積極的な水分補給
●浄水器の利用
●活動前後の健康観察の徹底
●ＷＢＧＴ(暑さ指数)に基づく対応の徹底
　・運動場での活動の中止または時間短縮
　・下校時間の変更(メールにてお知らせしますが、場合によっては急な変更もあるかと思います。ご了承願います。）　　等

また、ご家庭におきましても以下のように対応をお願いします。

≪ご家庭へのお願い≫
●お子様の規則正しい生活の支援
　・朝食の摂取
　・十分な睡眠
●登校前の健康観察と検温
　（体調不良や発熱がある場合は登校を控え、学校と通学団に欠席連絡をしてください。）
●登下校時に使用する傘(雨傘の代用で可）の準備
●冷却タオル・クールタオルの準備
●十分なお茶の準備
●熱中症対策の周知

　今後もご家庭との協力を進めて、大切なお子様の安全を守ることを第一優先としながら、適切な教育活動を推進していきたいと考えています。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　暑い日が続きますが、みなさん元気ですか？
　うさぎ小屋のホワイトとラビパンは、日陰を探して暑さをしのいでいるようです。元気にえさを食べていました。

　人混みに行くときはマスクを着用し、外から帰ったら手洗いをしましょう。毎日、暑いですが、規則正しい生活を心がけ、体調に気をつけて生活してください。

　４年生の学年園に植えてあるツルレイシの実が、毎日大きくなっています。
　夏休みが明けたら、理科で、ツルレイシの実が生長するとどうなるのかを観察するため、そのままにしてあります。この暑さだと、観察できずになくなってしまいそうなので、写真をとっておきました。何色になっているか、見てください。

　市民の皆様には、新型コロナウイルスへの感染予防対策に、日頃よりご協力いただき、ありがとうございます。
　しかしながら、愛知県全体と犬山市内でも感染拡大が深刻化しています。
　愛知県では、感染者の急増を踏まえ、本日から24日までの期間において、「緊急事態宣言」を発令し、県民に対して不要不急の行動自粛・行動の変容や県をまたぐ不要不急の移動自粛を、特にお盆休みを迎えるにあたって呼びかけをしています。
　そこで、市民の皆様におかれましても、この緊急事態宣言を踏まえ、様々な行動や集まりについて、その要否や場所・時期の適否など、今一度お考えいただき、適切な判断・行動にご協力いただきますよう、お願いいたします。また、やむを得ない場合は、十分な対策を講じていただきますよう、ご協力をお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和2年8月6日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　犬山市長　山　田　拓　郎

　午後、高学年図書館で、犬山南小学校改修のための検討会が開かれました。
　昨年度、実施したアンケートやワークショップなどで出された意見をもとに、本校に関係のある地域の方々にお集まりいただき、学校改修に向けて、基本構想や設計者に期待することなどの意見をいただきました。

アンドロイドを使用されている方が
Classroomに登録しようとすると、
「Classroom へのアクセス権がありません。
　アクセスするにはドメイン管理者にお問い合わせください」
というエラーが出てしまう報告がありました。

アンドロイドでClassroomのアプリを使用すると
エラーが起きて登録ができない場合があるようです。
同じ現象になってしまった方については、
お手数をおかけしますが、アプリを使用せず、
配付したプリントに記載されているリンク先での
登録をお試しください。

それでも上手くいかない場合は、スマホやタブレット内の
Googleアカウントを一度削除することでうまくいきます。
一度削除したのち，Classroomのアプリを起動します。
そこで、
「別のアカウントを追加」を押して、
学校で配付されたアカウントを入力しログインしなおしてください。

アカウントの削除方法
［設定］→［アカウント］
　→［Google］→［既存のアカウントを選択］
　　　　　　　　　　　　→［アカウントを削除］

お手数をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

　夏休みの応募作品についてお知らせいたします。

○応募作品のほとんどは自由参加となります。
〇応募作品に関する案内文書（提出の形式・注意事項）は犬山市教育委員会のホームページに記載されていますので、参加を希望する人はそちらをご覧ください。
　　犬山市教育委員会ＨＰ←ここをクリック
○８月２４日に、学校に提出してください。
※　詳しくは、学年通信をご覧ください。

　５時間目に、夏休み前集会を行いました。
　いつもは、体育館で集まって集会を行いますが、コロナウイルス感染症予防のため、今日は、Google Meetを使ってオンラインで集会を行いました。校長室からカメラを使って、各教室の大型テレビに映しました。設定に少し手間取りましたが、無事にオンライン集会ができました。
　校長先生からは、
１　みんな　よく頑張りました
２　コロナウイルスとともに生きる
３　自分のために学習する
４　あいさつをして　地域を元気にする
５　自分の命は自分で守る
という５つのお話がありました。
　その後、３年生と５年生の代表児童が、これまでの振り返りとこれからの頑張りメッセージを発表してくれました。素晴らしい発表でした。

　明日から、夏休みです。みんな元気で、楽しい夏休みにしてください。

　先日収穫したタマネギを使ってカレーパーティーを開きました。前日にタマネギ以外の材料を買いにヨシヅヤまで電車に乗って行きました。公共のマナーを守り活動できました。
　カレーパーティー当日は、野菜を切るところから、片付けまで、おうちの方に手伝っていただきながら、自分たちでできることをやりきることができました。この体験を今後の生活に生かしていきましょう。

　朝から、６年生は、卒業アルバム用の写真撮影を行いました。
　学級ごとの全体写真と１人１人の個人写真です。これまでは、証明写真のような無地の背景での個人写真でしたが、今年は、校内のいろいろなところで撮影をしました。
　また、校長室前廊下の学級写真も今年度分ができあがりましたので掲示してあります。学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。

　本日、お子様を通じて、写真のような「児童用アカウントの配付について」のお知らせの黄色いプリントを配付しました。
　犬山市のＩＣＴ活用モデル校としての取り組みの１つとして、学校と家庭を双方向で結んだ学習支援を行える環境を整えるため、「G Suite for Education」のアカウントを児童１人１人に発行することにしました。このアカウントを使用することで、Google Classroomなどを使って、オンラインによる学習機会が広がることが期待できます。
　職員も、何ができるのか、どのように活用できるか、現在研修中です。インターネット環境にあるご家庭は、下記のアドレスから、配付したプリントのアカウント、パスワードを使って、招待された学年に参加をしてください。このプリントは、今後も使いますので大切に保管をお願いします。
　よろしくお願いいたします。

Googleアカウント　ログインページ　https://classroom.google.com/

　１時間目、６年１組は道徳の授業でした。
　今日は、「ロレンゾの友達」という資料を使って、「友情を信じるとは」について考えました。友情について、いろいろな立場から、自分の考えを積極的に発表し、深い学習ができていました。

　３時間目に、学び６と図工室で、６年２組が家庭科の授業をしていました。
　今日は、ミシンを使っていよいよナップザックを縫っていきます。ミシンは、すべて電動ミシンで、小学校の家庭科用に、分かりやすく糸の通し方、動かし方がミシンに書いてあります。しかし、糸の準備までがなかなかたいへんで、縫い始めるまでにずいぶん時間がかかっていましたが、みんなでアドバイスをしながら、協力して作業ができていました。

　５時間目に、通学団集会がありました。
　通学団ごとに、指定された教室に分かれ、今年度の反省と夏休み中の生活について、担当の先生からお話がありました。今年度は、地域の方から、登下校途中のあいさつができないという声を聞いています。学校の外でも、地域の方や近所の方に、元気よくあいさつができるようにしていきましょう。

　４時間目に、２年１組が、体育館で体育の授業をしていました。
　マット運動の発表会です。前回り、後ろ回り、バランスなど、自分のできる技を組み合わせて、みんなの前で発表します。緊張していた子もいましたが、堂々とみんなの前で発表できました。

　３，４時間目に、６年２組が、教室で家庭科の授業をしていました。
　今日は、ナップザック作りです。ミシンを使って作っていきますが、その前の段階の縫いしろをつけていきました。裏返した状態で縫っていき、縫い終わってから表に返すので、ひもを引っかけるループの付け方に頭を悩ませていました。

　２時間目に、５年１組が図工で、校内のあちこちで色ぬりをしていました。
　「お気に入りの場所や風景をスケッチしにいこう！」という題材で、画用紙を思い思いに手でちぎり、そのちぎった画用紙に校内のいろいろな場所から見えた絵を描きます。最後に、風景を描いたちぎった画用紙を並べて、１つの作品にするという、なかなか難しい作品作りに挑戦していました。