飼育栽培委員会のお兄さんお姉さんたちが、２組の子どもたちを招いてくれました。
　えさやりをしたり、だっこをしたりして楽しく遊ぶことができました。

　高学年が、低学年に優しく接することができるのも、東っ子の良いところです。
　飼育栽培委員のみなさん、ありがとうございました。

　本日３年生は三河屋へ見学に行ってきました。ポツポツと雨がふっていましたが無事に行ってくることができました。
　まず店長さんに元気良くあいさつをして、諸注意を聞きました。そして店内に入らせていただきました。店内では学級ごとに分かれて、バックヤードや冷凍庫の中に入らせていただきました。普段入ることのできないところに入ることができて、子どもたちは興味津々の様子でした。また見学メモをみんな一生懸命に書きました。そのような姿は２年生のころから大きく成長したところの一つです。
　興味をもったことに積極的にインタビューをしている姿がすばらしかったです。

　三河屋の皆様にはとても丁寧に接していただきました。三河屋の皆様に感謝の気持ちをもって、この見学をしっかりと活かし、今後の社会科の学習を進めていきたいと思います。

　2年生が育てている夏野菜たちも大きくなってきました。初物のキュウリは塩漬けにして、給食の時間に頂きました。自分たちで一生懸命育てている野菜はとてもおいしかったです。これからどんどん実がなっていくので今からたのしみですね。

　強い日差しでプールの水温も上がり、今日は絶好のプール日和となりました。
　
　小プールでは１年生が水に慣れる運動で遊び、大プールでは６年生がクロールの泳法指導を受けていました。
　久しぶりの子どもたちの歓声に、東小学校のプールも嬉しそうにキラキラ光っていました。

　１週間前にビンに詰めた梅と氷砂糖が、混ざり合ってきました。「梅の実が小さくなってるよ。」「あと少しで氷砂糖がなくなるね。」「お水を入れたみたいだね。」と、梅ジュースができあがるのが楽しみなようで、毎日観察をしている子がいます。残念ながら、１週間でできあがりませんでしたが、「おいしくなあれ」のおまじないをみんなでかけ続けていきます。

　低学年では５月末から２週間かけて「あいさつバージョンアップ大作戦！」を行ってきました。期間中は先駆けあいさつだけではなく、普段の「おはよう」や「さようなら」に「今日のプール楽しみだね！」「〜してくれて嬉しかったよ。」などの言葉を一言プラスして行いました。これからもあいさつ名人を目指して継続していきたいですね。

　夏のような日差しの中、小学校での初めての水泳を行いました。
　準備運動をして、水泳の約束を確認し、シャワーを浴びたら、いよいよ入水です。「わあ、つめたい。」「ちょっと深いよ。」と声があがりました。水慣れをして、肩や頭まで水に浸かりました。
　水の中を走り回る、「ぐるぐるせんたくき」をしました。「歩きにくいけど、たのしい。」「先生見てみて、浮かんでる。」と、初めてのプールの時間を満喫しているようでした。
　授業後に、子どもたちが、「もっと入りたいな。」「怖かったけど、楽しかった。」と、感想を言いに来てくれました。
　来週も晴れるといいですね。

飼育栽培委員会のお兄さんお姉さんたちが、１組に引き続き、３組の子どもたちを招いてくれました。動き回るうさぎをだっこするのに苦戦している子もいましたが、抱きかかえると笑顔になっていました。身近な動物とのふれあいを通して、命の大切さを学ぶ機会にもなりました。２組は、月曜日に招待してもらう予定です。

　１ヶ月ほど取り組んできたマット運動のまとめをしました。
　後転は、平らなコースと坂道コースに分かれて練習をしました。平らなコースの子は、手のつきかたや着地の時のポーズを意識して取り組むことができました。坂道コースの子は、おへそを見て、背中を丸くすることを意識しました。
　最後には、どちらのコースの子も全員が後転をすることができました。
　毎時間、楽しく取り組み、成長が感じられるマット運動になりました。

　リコーダー講習会を行いました。講師の先生のすばらしい演奏を聴かせていただくことからはじまりました。きれいな音色にみんな感動していました。
　講習は、姿勢や腹式呼吸の仕方、息の出し方やタンギングなど、たくさんのことを教えていただきました！
　そして、実際に「メリーさんのひつじ」の「ひ・つ・じ」を吹きました。上手にみんな吹けていて、３年生は達成感を味わうことができました。
　様々な大きさのリコーダーも紹介していただき、目を輝かせていたみんなでした。
　今日のことを、しっかり覚えておいてリコーダー名人目指して頑張る３年生の姿に期待です。ご家庭でも話題にしていただけると助かります。

　子どもたちが楽しみにしているお話の会がありました。
　課題図書のボタンちゃんを読んでもらいました。女の子の洋服のボタンちゃんが、取れてしまい、転がっていった先で、女の子の思い出の品に出会うお話です。
　たんぽぽのお話も聞きました。たんぽぽの根が長いことに子どもたちは驚いていました。
　最後に、６月のお誕生日の人が、ろうそくを消しました。

今日は、１年３組の親子給食でした。子どもたちの大好きなカレーライスに大興奮。いつもおかわりしない子も、今日はおかわりをしていました。おかげで食缶は空っぽになりました。
　お忙しい中、お時間をつくっていただき、ありがとうございました。

　昨日に引き続き、梅ジュース作りをしました。
　一晩、冷凍庫で寝かせたカチカチの梅と氷砂糖を交互に敷き詰めていきます。「おいしくなあれ」と、おまじまいをかけて完成です。梅と氷砂糖は、１：１の重さにしたので、少し甘めの梅ジュースができる予定です。
　おいしい梅ジュースになあれ！

　今日は１年２組の親子給食でした。
　子どもたちの給食当番と、お母さんたちの給食当番をつくって、みんなに配膳しました。今日の献立は「純和風」。どのグループでも会話が弾んで、楽しいひと時になりました。おかげで、ほとんど「お残しなし」で終えることができました。やっぱり食事は大勢で食べると美味しいものですね。
　明日は親子給食の最終日、１年３組の出番です。皆さんよろしくお願いします。

　希望の森でとれた梅を使って、各クラスで梅ジュース作りをしました。
　まず、梅をきれいに洗います。
　次に、キッチンペーパーで、水分を良く拭き取ります。一つずつ丁寧に拭くことができました。
　そして、つまようじを使って、ヘタを取り除きます。だんだん、コツをつかんできたようで、ヘタの縁をなぞるようにして、スポッと取ることができました。
　最後に、梅の表面につまようじで穴を開けます。たくさん開けると、梅のエキスが良く出るのだそうです。
　給食室の強力な冷凍庫で、一晩凍らせます。続きは、明日の生活の時間にしていきます。
　子どもたちに、「どのくらいでジュースができるようになると思う。」と尋ねたところ、「１日」が一番多く、「１週間」が二番でした。どのくらいでできるのか楽しみですね。
　

　今日は１年１組の「親子給食」でした。好き嫌いなく食べているところも、配膳や後片付けが自分たちでしっかりできるところも見ていただきました。お家の方と一緒に給食を食べることができ、子どもたちもとても嬉しそうでした。ご参加ありがとうございました。
　明日は、２組、明後日は、３組が行います。よろしくお願いします。　

　田植えが始まりました。裸足で田んぼに足を入れると、日ごろは経験できない不思議な感覚があります。教えていただいたように苗束を丁寧にほぐし、指先でつまんで土の中に植え込みます。一列終わると目印ロープを移動させ、次の列を植えます。およそ１時間で田んぼの半分くらいを植え終わりました。
　なかなかいいペースです。この調子です。おや、足が土の中に深くはまり込んで身動きできない子もいますね。

　いよいよ田植えの日がやってきました。天気は上々、絶好の田植え日和となりました。
　１時間目は、講師にお招きした藤田先生と小島先生に、田植えの仕方を教わりました。
目印のロープを張って、横一列で植えていきます。

　学年で生活科の学習をしました。
　朝顔がぐんぐん成長しています。そろそろ、つるが伸びてきそうなので、鉢に支柱を立てました。
　そして、希望の森に行き、梅の実を採りました。「上の方に実があるよ。」とか「先生、見つけた。」と楽しく探すことができました。この梅の実を使って、梅ジュース作りをしていきます。
　最後に、畑に行き、夏野菜の観察をしました。ズッキーニもまくわうりもカボチャも黄色の花が咲いています。花が咲くと思っていなかった子もいたようで、驚いた様子でした。
　校庭の植物も、子どもたちもぐんぐん成長しています。

　５年３組の国語の授業は、説明文「見立てる」の読みとりでした。説明文の要旨をとらえるというねらいで学習が進められていました。文章の構成や例示の仕方に注目していく読み方は、さすが高学年の授業だなと感心しました。

　５年１組の算数の授業は、梅谷先生と田上先生との少人数授業でした。学習内容は、「少数÷少数」でした。高学年になるにつれて、計算の仕方もかなり複雑になってきていますね。みんな頑張れ！