今まで、総合的な学習の時間に半ノ木川の生き物調べを行ってきました。そのまとめとして、学年で発表会をしました。
　生き物の生息地、食べ物、大きさなどに加えて、感想を発表しました。真剣に話を聞き、たくさんメモすることができました。
　その後、各クラスで１０年後の半ノ木川は、どんな川になってほしいか話し合いをしました。「貝類や魚がたくさんいる半ノ木川。」「外来種が少ない半ノ木。」「きれいな水で、ゴミがない半ノ木。」など、それぞれの願いを込めた意見が出されました。