５年生の皆さんは、総合的な学習の時間に行っている稲作体験を基にして、未来の日本について考えたことを発表しました。農業を優先するか、それとも科学技術の発展を優先するのか。日本の現状をふまえたうえで、子どもたちなりに真剣に考えた内容が次々に伝えられました。観ている私たち大人も多くを考えさせられる内容でした。