今日の６時間目に修学旅行の日程やお土産についての確認をしました。奈良や京都のお土産の一例を見た後、お小遣いの範囲で誰にどんなお土産を買うか考えて計画を立てました。子どもたちが考えたお小遣い計画をご家庭でも確認をお願い致します。

　先日収穫した梅の実を使って今日は、梅ジュース作りの準備をしました。まず、梅の実をきれいに洗い、水気をしっかり拭きました。次に、つまようじでへたを取り、たくさん穴をあけました。一晩凍らせて明日は、瓶に詰めます。「いい香りがする〜。」「しるが飛んできた〜。」と歓声を上げながら夢中で取り組んでいました。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・いわしの梅煮
・鶏肉とごぼうの炒め煮
・ゆかり和え

　先月、種まきをした植物から本葉が出てきました。そこで、ポットから植え替えをしました。
　オクラと大豆は畑に。ヒマワリ、ホウセンカ、マリーゴールドは、花壇に植えました。

　水やりをして、大きく育てていきましょう。

　６月７日（水）。１年２組の親子給食です。パンをお代わりしたり、ママのシチューをもらったりする子もいて、明るく元気いっぱいでした。給食を落として半べその子もいましたが、さすがに１年生の担任はハプニングに慣れています。すぐに次の準備をして、みんな笑顔で食べ終えました。参加された保護者の皆さん、本当にありがとうございました。

【今日の献立】
・牛乳
・スライスパン
・ハヤシシチュー
・ハムサラダ
・いちごジャム

　６日の５時間目は、２年生全員でモンシロチョウのビデオを見ました。生活科で学習してきたことのまとめです。ビデオ視聴の後に、どんな内容が出てきたのか発表しました。よく見ていて、たくさんの発表が出来ました。

今日から２日間は１年生の親子給食です。会場は３階のなかよしルームです。６日は１年１組さんでした。お母さんたちと一緒に食べられるので、みんな大張り切りでした。完食の多い１年１組ですが、今日も完食。かわいくって、楽しい給食でした。

6月5日にプール開きがありました。子どもたちは寒い寒いと言いながらも笑顔で楽しそうに泳いでいました。第2回目の今日は、3つのコースに分かれて練習をはじめました。これからそれぞれのコースで合格を目指して頑張ります。

　図工の時間に、粘土を使った作品作りに取り組みました。
　糸を使い、さまざまな切り方やかき出し方をどんどん試していきます。できた形を　組み合わせて，自分の気に入った形にしていきました。「タワーができたよ。」「シーサーの顔ができたよ。」と、できあがった形を見せ合い，お互いの作品のよさや面白さを感じていました。

【今日の献立】
・牛乳
・発芽玄米ご飯
・たこの唐揚げ
・けんちん汁
・キャベツのおかかあえ

　今日の３時間目にプール開きをしました。水に入るたびに「キャーつめたい。」と叫びながらも笑顔で小学校初めての水泳の授業を楽しんでいるようでした。今日はまだ緊張ぎみでしたが、徐々に水に慣れ親しんでいってほしいと思います。

6月5日（月）の2時間目。全校の1番に水泳が始まったのは6年生と2年生。日差しは強いのですが、気温は涼しく感じられました。準備運動や水慣れの後、6年生はバタ足、クロールと意欲的に泳ぎました。2年生は、みんなでプールを同じ方向に歩いて「流れるプール」をつくっていました。みんな元気いっぱいでした。

　6月5日（月）の5時間目に水谷和美先生（鍵盤ハーモニカの先生）から、1年生が鍵盤ハーモニカの正しい扱い方を習いました。3つの約束がありました。
　１　細く優しい息を吹く。
　２　内緒話のように静かにトゥートゥーと息を出す。
　３　「猫の手」にして鍵盤を押す。

　それ以外にも、吹き口の出し方、休む時の置き方、正しい入れ方などを本当にわかりやすく教えていただきました。水谷先生の演奏が素晴らしく、みんなあこがれていました。

【今日の献立】
・牛乳
・ごはん
・肉団子の甘酢あん
・わかめスープ
・切り干し大根中華サラダ

　１年生の時に植えたジャガイモを収穫しました。
ラディッシュに引き続き、今回もたくさん収穫できました。
みんなで素手で穴堀り♪穴堀り♪
３年生の収穫した玉ねぎと一緒に全校のみんなに食べてもらう予定です。
カレーかな？シチューかな？楽しみですね！
野菜を育てて、収穫する喜びを感じることができました。

　今日から待ちに待った水泳の授業です。
金曜日からバッチリ道具の用意をしています。
少し水は冷たかったですが、ぐるぐる洗濯機をして走り回ったり、
１年生の復習として、けのびをしたりして楽しく過ごしました。
ルールを守り、安全に行うことができました。
明日も楽しみですね！

　今日の６時間目に修学旅行のしおりを学年で読みました。実行委員を中心にスローガンや持ち物・約束を読み、その後２日間の日程を確認しました。毎日しおりをしっかり読み、日程を覚え、当日しっかり行動してほしいと思います。

　算数の円と球の学習のまとめに入りました。
　球の直径を測ってみました。コロコロ転がるボールを、グループの仲間と協力して押さえていました。実物を使うことで、理解が深まったようです。
　また、ボールが入った箱の縦の長さを求める学習をしました。グループで意見を出し合いながら、問題解決をしました。

　来週から「たし算とひき算の筆算」の学習をしていきます。

廊下を歩いているといろいろな掲示物が目に入ります。その中でも、学習の約束や学習内容、今取り組んでいる内容などが掲示されていることに気が付きます。（東小学校の皆さん、どこにあったものか分かりますか？）