9月21日付日本教育新聞に掲載されていました「笑うから楽しい」の記事からウィリアム・ジェームスの名言「楽しいから笑うのではない。笑うから楽しいのだ」から始まり、笑うことの価値は、昔から認められていたが学校では笑いを嫌う傾向がある。

　また、授業の場面で、答えを間違ってしまった時に、笑いがいじめにつながることがある。

　「笑い」には、ふざけて笑う嘲笑などのネガティブなものだけではなく、ほがらかに笑う朗笑などポジティブなものも多い。

　日本社会は、コロナ禍によって閉塞的な空気が漂い、学校にも影響を及ぼしている。だからこそ「朗笑等温かい笑い」をもっと活用し、愉快なイノベーションが起きるようにしたい。

　創意工夫により、安心して笑うことができる環境づくりを進めたい。
　そして、今、ブレイクしている漫才コンビ「ぺこば」の魅力を分析して次の３点をあげている。

　⑴ネガティブな言葉は使わない
　⑵暴力的な行為をしない
　⑶観客を不愉快にしない

　相手のボケを全て受け入れ、肯定し、温かく切り替えしていくツッコミ。観客は、安心感を覚え、大笑いをする。
　このように温かい笑いを含んだコミュニケーション文化は、きっとコロナ禍の学校教育に光を当てる。と結んでいる。

　本校においても是非「朗笑等温かい笑い」を増やしていきたいと思います。

　「児童生徒一人一人の笑いがたえない楽しい学校」を目指していきたいと思います。