「スパイダー（ユニバーサルフレーム）」の職員研修を実施しました。
　スパイダーは、姿勢の安定と共に主体的な動きを引き出すためにできた教具です。
　特に自分の身体を支え姿勢を安定させることが苦手な児童生徒、自身の重さの制御が難しい児童生徒に大変有効と思います。
　多方向から専用コード（ロープ）をフレームにかけて身体を釣りあげます。正しい立位の保持や歩行時の体重移動などを自ら気づくことができますので、立ち方、歩行練習の有効な教具であります。

　早速、私も体験して、「今、どこに体重がかかっているか」或いは、ロープの付ける位置や本数を替えることで「自分のやる課題がわかる」「よし、やってみよう」と感じました。

　児童の皆さんも取り組み始めています。

　是非、一人一人の課題が改善されることを期待しています。
　まだ、愛知県内の特別支援学校で取り組んでいるのは、本校のみ（萩山校舎）です。
　先進的な県外の取組事例を参考に進めていきたいと思います。