６年生の子どもたちが、実行委員を中心に５・６時間目に水泳大会を行っていました。

　朝読みおれんじの方に、１組は「おおきな木」、２組は「たがや」、３組は「世界で一番貧しい大統領のスピーチ」、４組は「本当にあったお話『手で見る美術館』」のお話をしていただきました。
　「この本はとても朗読が難しく、子どものための本でおあり、私自身の朗読の勉強でもあります。」（１組担当）との感想をいただきました。

　５時間目に６年生の子どもたちが、水泳の授業を行っていました。

　５時間目の理科の特別授業の様子です。

　６年生が、昼放課に体育館で感謝の会を行いました。
　国語の特別授業でお世話になった名古屋大学の先生方に、「作文を書くことが好きなった」など、作文の授業を通しての感謝の気持ちを伝えました。

　６年生の給食の様子です。
　今日は、国語や理科の特別授業でお世話になった先生方と一緒に会食をしました。

　６年生が、日本モンキーセンターの方を講師にお招きし、理科の特別授業をしていただきました。
　テーマは、「ニホンザルとコロブスの消化管の違いはなんだろう」でした。実際のニホンザルとコロブスの消化管の標本を見て、学びました。

　５時間目に６年生の子どもたちが、水泳の授業を行っていました。
　係の子どもたちが、とても元気のいい準備運動を行っていました

　６年生が、お楽しみ会の準備をしていました。

　６年生が、２時間目と３時間目に国語の特別授業を行っていました。名古屋大学の先生方に指導をしていただきました。

　６年生が、５時間目に薬物乱用防止教室を行いました。
　ライオンズクラブの方に来校していただき、指導をしていただきました。

　６年生が、掃除の時間にふれあい農園の除草をしていました。

　６年生が、２時間目と３時間目に国語の特別授業を行っていました。

　２時間目に１年生と６年生の子どもたちが、水泳の授業を行っていました。

　３時間目に引き続き４時間目も「国語特別授業」で、修学旅行のパンフレットづくりを行いました。

　６年生が、「国語特別授業」で修学旅行のパンフレットづくりを行いました。

　６年生が、グランドで応援合戦に向けて練習をしていました。

　６年生が、グランドで走り高跳びの授業を行っていました。

　理科室で６年生が、「葉の表面はどのようになっているのだろう」の単元で、顕微鏡を使って調べていました。

　６年生のトイレ横のホワイトボードに昨日のクイズの答えが……。

　わかりましたか？

　答えは、ダースです。１ダースは、１２、ですね！