大造じいさんとガンの学習のまとめとして、みりょくカードを作成しています。本文の中から、おすすめの表現をそれぞれ選び、自分が選択した理由や思いを書きました。さらに、登場人物や作者の生き方や考え方からみりょくを感じたところを文章に表現しました。完成したら、友達同士でお互いの感じたよいところを交流していきたいと思います。

体育科「バスケットボール」を行いました。初めて行った頃に比べ、パスをうまくつなぎながらシュートする姿がたくさん見られました。試合をしている児童、応援している児童も真剣でした。

　今日は、ひし形の面積の求め方を学習しました。三角形に分けたり、周りを長方形で囲んだり、三角形を移動させて、平行四辺形や長方形に変形したり、さまざまな考えが出されました。最後に授業のまとめとして、ひし形の公式につながることを理解しました。

　写真から見たことのない世界を形や色で想像しました。心にとまる写真から、まだ見ぬ自分の世界を広げていきました。自分の思いに合った表し方を工夫しようと絵の具やクレパスで表現しました。どんな作品に仕上がるのかとても楽しみです。

　今日は、台形の面積の求め方について考えました。既習の三角形や平行四辺形の面積をもとに、台形の面積の求め方を一生懸命に考えました。図形の面積の求め方も終盤に入ってきました。１時間の中で、自分の考えをもつこと、友達の考えを聞いて学ぶことを大切にしてほしいと思います。

　５時間目に学年の第２回合唱練習を行いました。今回は、『アニー』をメインに練習しました。１組のアルトパートは、難しいこともあり、ソプラノにつられないように苦労して練習していました。ソプラノとアルトのメロディーが合わさると音に厚みが増し、音楽の幅が広がります。まだまだ、これから練習してよりよい音楽にしていきたいと思います。

　５年生の体育科は「走り幅跳び」を行っています。歩数や跳び方を工夫して自己新記録を出せるように頑張っています。

　前回の実験を踏まえて、今日は、流す水のはたらきを調べる実験を行いました。バットに土を入れて斜面を作り、洗浄びん１つのときと、２つのときの流れる水の速さと土の削られ方を調べました。実験後、水の量と流れる水のはたらきとの関係について自分の考えをまとめました。

　単元の最後のまとめをしました。日本の食料生産について、これからどんなことに力を入れていくとよいのか、まずは、個人で考えてグループで話し合いました。全体発表では、わたしたちにできることを考えた様々な意見が出されました。

　１０月１５日（火）６時間目に合唱発表会に向けて学年で初めての練習を行いました。学年での全体練習や、パートに分かれてきれいな歌声が出せるように一生懸命に練習しました。パートリーダーを中心に今後、より一層頑張っていきます。

　「リレー」の授業が始まります。最後の授業で、学年でのリレー大会も実施する予定です。これからの授業で、バトンパスがスムーズにいくように、チームで協力して練習を行っていきます。テイクオーバーゾーンを上手く生かせるように、みんなで頑張りましょう。

　本日は清々しい秋晴れのもと「ふれあい除草」を行いました。お忙しい中、ご協力くださった保護者の皆様本当にありがとうございました。
　昨日の雨もあってか土が柔らかくなっており、雑草もとても抜きやすく、子どもたちはごみ袋いっぱいに草を抜きました。草を抜いている中、土の中いる生き物と出会い、子どもたちは大興奮の様子でした。
　ふれあい除草を通して、自分の学校をきれいに大切にするという気持ちが高まってほしいです。

　前回、三角形の面積の公式を学習しました。今日のめあては、四角形の面積を工夫して求めようです。みんな一生懸命、四角形の面積を解くことに向き合いました。対角線を引くこと、底辺と高さを見付けること、長さをはかることなど、いろいろなことを用いて答えが導き出しました。これから新しい図形がどんどん出てきます。

　９月３０日から3週間、５年３組に教育実習生の先生が仲間入りしました！
そして道徳の「やさしいユウちゃん」と算数の「面積」の２つの授業を行いました。
　道徳では、「本当の親切とは何か」ということを真剣に考えることができました。算数では、三角形の面積の公式を使って四角形の面積を求める学習でした。子どもたちは、四角形を対角線で分けて考えるところまではスムーズにできても、三角形の高さを求めるところで悪戦苦闘しました。しかし、友達と助け合って三角形の高さを導きだし、面積を求めることができました。互いに助け合いながらこれからも学習に取り組んでほしいです。

　算数「面積」の学習で、三角形の面積を求める公式を考えました。長方形の面積の半分になっていることに気付くことから、公式を導きました。その後、底辺×高さ÷２の公式を定着させるために、練習問題を解きました。

　図画工作科「心の形」題材を行っています。焼き物風粘土を使って自分の表したい物や使いたいものを想像して、工夫して造形しています。完成した作品が楽しみです。

　国語科「明日をつくるわたしたち」という単元を行っています。各チームに分かれて、多方向から学校、学級をよりよくなるために提案書を作成しています。出来上がった提案書を学校全体で行っていきたいです。

　５年生は体育科「バスケットボール」を行っています。ゴール型ゲームでパスがつながるように子どもたちは試行錯誤しながらシュートする姿が見られました。

　理科「流れる水のはたらき」の学習を行っています。みんなで協力して、砂場で山を作るところから始めました。地面に水を流して、流れる水のはたらきを調べる実験です。水の速さや地面の様子を観察し、傾きによって違うことを目で見て実感しました。

　９月２７日（金）歯科指導を行いました。歯周病についての勉強をしました。自分たちの日ごろの歯磨きの仕方を赤染で確認し、正しい歯磨きの仕方を学びました。