パソコンクラブでは、外部講師の方に来ていただいてプログラミング教育出前授業をしてもらっています。
　今日は２回目。
　一指示一動作を体を使ってまさしく体感すると、実にわかりやすい。
　これ、実感です。
　次回は１１月２９日。
　今から楽しみです。

　校庭の桜の葉も一気に色づいてきました。
　子どもたちの遊びも季節とともに変わってきます。
　このごろは縄跳びをがんばる・楽しむ子たちが増えてきました。
　リズムよく跳び続ける姿に思わず拍手！
　実に楽しそうでした。

　５年生です。
　１・２時間目を使って、立体作品の仕上げに取り組んでいました。
　出来上がりは、作品展当日のお楽しみです。

　１限目、３年生の体重測定＆保健指導中。
　今月は姿勢についてのお話です。
　今月のほけんだよりにも特集されていました。
　ご家庭でも、ぜひ声掛けをお願いします。

　

　準備中お邪魔しました。
　いつもの体育館が別世界になります。
　楽しみです。
　演目は『夜明けの落語』
　大治小学校さんでも演じられ、好評だったそうです。
　ますます楽しみです。　

　来賓玄関のお花です。
　深まる秋を代表する植物で、はるちゃんとともにお出迎え。
　今日は立冬。暦の上では、もう冬です。
　（それにしても、今日は温かい。１か月季節が逆戻り！？）

　６年道徳の授業研究を行いました。
　『ほんとうの友達』とは。　
　頭では分かっていても、いざ行動となると難しい。
　自分の考えを出し合い、
　迷い、再考し、考えを深めていきます。
　こうした積み上げで、学び方も鍛えられます。
　先生たちも学び合いです。

　１１月８日は「よい歯の日」。
　今日から１１日まで、歯みがきがんばりカードに取り組みます。
　そこで、歯みがきの際、どこに気を付けたらよいか教えてくれました。
　一生、自分の歯で美味しく食べられるように、
　さあ、西っ子のみんな、丁寧にみがきましょう。
　食べたらみがく、忘れずに。

　心も体も健康に！
　今日から二つのことを意識して取り組みます。
　「あいさつ」と「しせい」です。

　心と心が通じ合う「あいさつ」を。
　まずは、校内で、
　「おはようございます」「こんにちは」「さようなら」
　のあいさつがいっぱいになるように。

　「しせい」には心もちが表れます。
　首・背筋を伸ばして爽やかに。

　気候がよいので、１時限目から体育の授業。
　子どもたち、いきいきと気持ちよさそうです。

　挨拶も、
　『みんなで　みんなに　ハッピーあいさつ』
　元気に、気持ちよく、１日のスタートです。

　今朝の登校の様子です。
　きちんと並んで歩いてきています。
　全部の通学団が、と言えるように、
　地域の皆さまの目、手をお借りしながらがんばります。

　東山動植物園へ社会見学に出かけていた１年生。
　低学年合同下校の時刻に間に合うように帰校。
　各教室に入って、いつものように帰りの会。
　「たのしかったあ」「どうぶつがいっぱいいたよ」など、
　うれしそうに報告してくれました。
　

　今週の火〜金曜日が意識を高める運動期間です。
　大勢の子どもたちが一時に戻ってくる休み時間明けは、
　階段が大混雑。
　けがにつながってはいけないと、
　代表委員会での子どもたちからの提案で取り組んでいます。
　歩き方をチェックする係児童が、厳しくチェックしてくれています。
　きっと落ち着いた生活につながると期待しています。

　毎週木曜日の朝、
　通学団長さんが登校の様子を担当の先生に報告します。
　集合の様子、挨拶の様子、そして１列歩行の様子etc.団長日誌の記録をもとに。
　仲良く、安全に集団登校できる、そして、地域の皆さまに誉めていただける通学団をめざしています。

　８名の方が参加くださり、児童図書にフィルムカバーをつけてくださっています。
　粘着シートなので、作業のこつがありそうです。
　お世話をおかけしていますが、これで本が長持ちします。
　こつこつ地道に作業を続けてくださる皆さまのお陰で、
　素敵な本に出会えるチャンスが増える子どもたちは幸せです。
　ありがとうございます。
　

　作品展の展示に向けて、各学年子どもたちは制作活動に励んでいます。
　真剣な表情、楽しそうな表情etc.
　自分の思いを表現しようと一生懸命に取り組む姿は、見ていて愛おしくなります。
　（今日の写真は、上から２年、３年、６年生です）
　どんな作品に仕上がるか、楽しみです。
　　

　これは、昨日（10/29）の様子です。
　給食委員さんは、給食放送で今日のメニュー紹介をしてくれるだけでなく、こうして今日の給食に使われている食材を赤・黄・緑の仲間に分けて掲示してくれています。
　校内のどこにこの掲示板があるか、ぜひ探してみてください。

　子どもたちが下校した後の体育館。
　先生たちが集まって、何の相談でしょう。
　実は、作品展で使う布の色・大きさの調整会議です。
　子どもたちの作品が引き立つように皆で知恵を絞っています。

　５年生が版画に挑戦中。
　彫ったところ、残したところ、
　白黒のバランスが大切です。
　線彫りで思いを表現しています。
　完成作品は、作品展で。