修了式後の教室では、この学年このクラスでの最後の学級活動です。担任の先生のあたたかい言葉にうなずきながら通知表をもらいました。
　「よく　がんばったね！」
　１年間の成長を振り返り、来年度への決意を新たにしました。新しいクラスの子との出会いを楽しみに、教室で最後の「さようなら」をしました。
　「また、４月に会おうね！」

　今年度最後の日、修了式が行われました。学年の代表が修了証を受け取りましたが、両手に取った証書を高々と上げる様子は、学年代表として立派でした。
　校長先生のお話は、今手渡された修了証は、学年を終えることができた証明書であること。通知表で示された成績や担任の先生からのメーセージをもとに、この１年の自分をしっかり振り返ってほしいこと。毎日の積み重ねが、この通知表として表れていることなどを話されました。
　そして、１年間の学校生活・行事を振り返りながら、一歩ずつ成長してきたことを確認しました。
　さあ、４月には、新学年へと進級していきます。春休みを安全・健康に気を付けて過ごしてください。
　

　クラスに戻って、担任から一言声をかけてもらいながら、一人一人が卒業証書を受け取りました。担任の先生の話を真剣に聞き、最後の教えとして心に刻みました。
　運動場に作られた人垣・アーチをくぐり、卒業生は大勢に見守られ、拍手のなか送り出されました。
　さあ！　一人ひとり力強く、夢に向かって巣立っていってください。

※　保護者のみなさまへ
　暖かい日和に恵まれ、よい卒業式を行うことができました。子どもたちも幸せです。６年間、西小学校の教育活動にご支援・ご理解、ありがとうございました。職員一同、お礼申し上げます。
　中学校は、思春期の真っ直中です。時には悩むこと、親に反発することがあるかと思います。しっかりした子どもを見据える気持ち・愛情があれば、多少の失敗や壁は、子どもたちは必ず乗り越えてくれるものと信じています。子どもたちに幸多からんことを祈ります。（校長）

　「巣立ちの詩」では、卒業生が６年間の生活の思い出と感謝の言葉とともに、これからの決意を述べました。５年生もお祝いの言葉と歌を送り、卒業生の思いを受け継ぎました。
　心を込めた歌声は、会場のみなさんに感動を与えました。こうして、西小学校の伝統がしっかり引き継がれていきます。

　静まりかえった体育館に入場の音楽が流れ、卒業生入場。厳粛な空気に包まれて、卒業証書授与式、式辞と続きます。いろいろな思い出が胸をよぎります。地域の方々、家族の温かい支えがあってここまで成長できました。ありがとうございました。

　昨夜の嵐のような雨も上がり、春を迎えた暖かい陽気の中、卒業式が行われます。小学校生活最後の登校です。教室での友達との会話も最後です。今日は、小学校生活最後の締め括りの記念日です。今日でお別れですね。

　昨夜の春の嵐から一転、今朝は春の日差しのまぶしい絶好の卒業式日和になりました。
会場は、主役の登校を待っています。９時３０分に開式です。保護者の皆様は、９時頃までには、受付をしてください。

　５年生が明日の卒業式の準備に、一生懸命に取り組みました。隅々まできれいに清掃し、会場や教室を飾り付けし、花を飾りました。さあ、卒業生を送り出す準備は、整いました。
　後は、主役を待つだけです。

　卒業式まで、後１週間になりました。５・６年生で卒業式の流れを確認しました。朝の体育館は、底冷えがします。その中で子どもたちは緊張した面持ちで、真剣に取り組んでいました。主人公は君たちです。立派な姿を卒業式で見せてください！
　インフルエンザ感染が広がっています。体調管理にはくれぐれも注意をしてくださいね。（感染予防のため、マスク着用で練習をしています）

　大治太鼓保存会のメンバーの方の見事な演奏を鑑賞しました。太鼓の音が体の芯にまで心地よく響きます。何か力が沸いてくるようです。
　西小学校の児童も大治太鼓保存会に入っている子もいます。今日は、その子たちの演奏を中心にしていただきました。また、太鼓体験の講座もあり、各クラスから代表の児童が太鼓を叩き、楽しさを味わいました。
　太鼓保存会への参加を募集中！

　大治太鼓保存会の方を講師に、月に１回のクラブ活動をしています。今日は、その成果を発表しました。
　来年の太鼓クラブへ、ぜひ入ってくださいね。

　今日が本年度のクラブ活動の最終です。また、新４年生になるとクラブ活動が始まるということで、３年生が各クラブの活動の様子を見学しました。
　「来年は、どのクラブに入ろうかな」「みんな楽しそうだな、入ってみたいな」「上級生は上手だけど、自分はできるかな」と友達と楽しそうに話しながら見学をしていました。

　※　クラブ活動の目標
　クラブ活動を通して、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てる。

［起震車（ナマズ号）体験］

　東日本大震災のときの揺れを体験した。実際は、家具が倒れたり、食器が飛び出したりと、大変な状況が想定される。パニックを起こさないように、冷静に身の安全をはかることできるように、この体験を生かしたい。

［煙体験］

　１・２年生が煙が充満した教室の中を避難するという体験を行った。
煙が充満して、前がほとんど見えない状態を体験した。もし、この煙が有毒な煙だったらと想像して、火災の怖さを味わった。
　「ぜんぜん前が見えなかった」「体を低くすると、煙が薄くなるよ」「これが本当の煙だったら死んじゃうよ」

［はしご車による救助活動］

　児童・職員の一部が逃げ遅れたという想定で、校舎４階からはしご車によって消防署員の方に救助された。
　高さへの恐怖と救助への安堵感を体験できた。

　地震発生後、火災が起きたという想定のもと、避難訓練を実施した。６００名近い児童・職員の安全確認するのに４分４５秒を要した。４月当初の避難時間は６分近くかかったのに比べると、短縮された。
　「お・か・し・も」の徹底が再確認された。子どもたちは、担任の指示をよく聞き真剣に取り組んでいた。
　この訓練を話題にして、家庭でも地震などの災害に備えて、ぜひ話し合いの機会をもってください。
　

　「冬の体力づくり」として、２限放課に全校児童が大縄跳びをします。２４の縦割り班（異学年集団）に分かれ、取り組みます。高学年の子が低学年の子を上手に導き、跳ばせてあげるほほえましい様子が見られます。学年を超えてのつながりができてきます。
　１月２４日（木）には、大縄跳び大会をひらき、各班ごとに競い合います。チームワークが大切ですね。

　２時間目の放課を使って、全校で持久走をしています。来週の１３日(木)には、学年ごとの持久走大会があります。昨年より順位アップを目指し、また完走目指し、体力づくりに励みましょう。
　家の方でも、走っている子もいるようです。負けてはいられませんね。

＜<swa:ContentLink type="blog" item="545318">西小人権週間　取り組み３</swa:ContentLink>＞
人権に関する学級会・標語づくり

　各学級で、学級の実態や教師の思いをもとに、「人権」「いじめ」に関する学級会をもちました。自分たちの体験や日頃の生活場面を思い出し話し合ったり、読み聞かせをしたり、道徳的な教材をもとに考えたりと、多様な取り組みがなされました。
　その後、各学級で標語を一点作りました。各学級で作ったこの標語は、１２月１０日（月）の朝礼時に発表されます。

　「まつぼっくり」による読み聞かせが、５年生各教室で行われました。おもしろいお話、考えさせるお話に、くい入るように見つめる目。「まつぼっくり」の皆さんは、絵本を、毎回自分の目で確かめて選んでいらしゃいます。
　秋の夜長に、自分の気に入った絵本を、ぜひお子さんに読んであげましょう。上手下手は、関係ありませんよ。

　５−１　おしえておしえて、ＭＥＯＷ、いっぽんの木
　５−２　まさ夢いちじく、ひともじえほん
　５−３　コバンザメのぼうけん、っぽい