珠算教室の先生から、そろばんの使い方を指導していただきました。昔から、「読み・書き・そろばん」と言われるように、学習の基礎です。今は、電卓やコンピュータで計算することが多くなりましたが、そろばんは子どもの思考を鍛えるすばらしい道具です。指先の訓練が脳を刺激するのですね。
　どの子も、興味をもって熱心に学習していました。
　

　３年生は、大治町歴史民俗資料館の見学へ行きました。
３年生で最後の見学ということもあり、見学メモをとりながら積極的に館長さんのお話を聞く姿勢が見られました。

　昔の道具は、手作りでこわれにくく丈夫であることから、昔の人びとの知恵や工夫がたくさんつまっていることを知りました。子どもたちは「今の時代の便利さ」と共に、「昔の道具のあたたかさ」も感じることができました。

　３年生で大治町にある大竹製作所へ工場見学に行きました。
工場の中はとても広く、普段近くで見ることができない大きな機械に子どもたちは関心を抱いていました。
　
　工場見学では、働く方々に機械の名前や特徴を説明してもらいながら、真剣にメモをとる姿が見られました。また、見学後のインタビューでは学級で考えた質問をしっかり聞き、さらに学習を深めることができました。

　最後に・・・
大竹製作所　会長様のすばらしい手品を見せていただき、子どもたちも大満足でした。
　

　10月18日（火）の５・６時間目、アオキスーパー大治店に見学へ行きました。
スーパーの店内へ、クラスごとに入り、店内を一周回りました。スーパーで働いている人たちの工夫や仕事の様子を観察しました。子どもたちは、日頃からスーパーへ行っているものの、今回の見学で、
「お客さんが見やすいように商品が並べてある！！」
「店内に商品がどこにあるかが分かるように【かんばん】がある！！」
などの発見をしていました。
　店内見学後の店長さんへのインタビューでは、お店で働く人々の気持ちや気をつけていること、心構えなどのお話をたくさん聞くことができ、たいへん有意義な学習になりました。

６月８日（水）、 北コースの 町探検に 出かけました。

　北コースは、西門から出て北に向かい、サイクリングロードまで出て、国道３０２号線の側道を通り、佐織甚目寺線を渡り、西條の郵便局の前を通って、歩道橋を渡って、学校にもどるというコースです。
　途中、探検バックにはさんだ白地図に、町で発見したり気づいたりしたことを地図記号や言葉で書き込みました。
　学校に戻ってからのまとめで、北コースには、工場が非常に多く、住宅地や田や畑がたくさんあること、また、大きな道路があり、車がたくさん通ることに気づくことができました。