肌寒くなってきたと思ったら、少し温かさが戻る陽気になってきました。
作品展の準備が整い、子どもたちは授業参観で行う発表に向けて一生懸命練習しています。

　そんな学習の中、「ストップ！温暖化教室」が開催されました。
事前に「温暖化とは何か」「二酸化炭素とは何か」という環境に関する学習はしましたが、実際に出前授業を受けてみると「石炭って重いんだ」「これからはシャワーを出しっぱなしにしないようにしよう」など、温暖化について考え、これからの行動や生活を見直そうという気持ちをもつことができました。

　今日から１１月になり、肌寒い季節となりました。
元気な４年生は昨日、社会見学に行ってきました。まず、バスから降りると「寒い！」という声が、子どもたちから聞こえてきました。
　科学館では、学校内では味わうことのできない、大規模な実験を体感しました。また、科学館で働いている人から詳しい説明を聞くこともできました。
　愛知県警察本部では、遊び広場や働いている様子を写したDVD、実際の職場の見学を通して、警察官の仕事について知識を深めることができました。
　今後も科学館で学んだことを理科の授業に、警察本部で学んだことを社会科に生かし、学習を深めていきたいと思います。

　４年生の泳力向上を目指して、水泳の強化指導を一斉下校後１時間程度行いました。希望した子供たちが参加しています。目標は２５ｍ完永です。約４０名の子供たちが、グループに分かれて、熱心に練習をしました。
　非常に暑い日でしたので、気持ちよく泳げたと思います。２５ｍ泳ぎきることができるよう明日もがんばってほしいと思います。

理科の学習で、１年間を通してヘチマを観察していきます。

５月号の学年便りでお知らせしたときよりも、ずいぶん成長しました。
まるで、元気な４年生の子どもたちのようです。
もっともっと大きくなるように、今朝プランターに移植しました。
４年生の教室前に大きなグリーンカーテンができそうです。
７月の個人懇談には、グリーンカーテンの涼しさの中でお話しできたらと思います。
（写真は、１枚目が５月１６日のものです。
　２枚目からは、本日とったものです。）