今日は、６年生だけ特別にセレクト給食でした！
　普段より品数が多く、子どもたちは、とってもうれしそうでした。
　「新しい給食ルール」を守り、おいしく食べることができましたね。

　竹馬に挑戦！
　バランスはどうとるのかな？
　一歩ずつ進もう！
　「終わった後は、しっかりと手洗い」、えらい！

　太陽と月との位置関係によって、月の形の見え方はどうなるかをじっくりと考えることができました。
　天気のよい日、夜空を見上げてみたいですね。

暑さが落ち着き、涼しい空気が流れてきました。体を動かしやすい季節になってきたので、休み時間は多くの子が外に出て遊んでいます。授業にも前向きに取り組んでいます。１組は図工で墨を使って、絵を描いています。２組は音楽の鑑賞をしています。

２学期がスタートし、学校生活のリズムが定着してきました。１組では国語の授業でブックトークの調べ学習をしています。２組では図工の授業で墨を使って、絵を描いています。みんな興味関心をもって取り組んでいます。

例年より短い夏休みが終わり、２学期が始まりました。子どもたちは新しい目標に向かって授業に取り組んでいます。気持ちの切替えが難しいですが、少しずつ学校生活に慣れていけたらと思います。２学期もご支援のほどよろしくお願い致します。

　十分な距離をとって、ボールを投げたり、キャッチしたりする練習をしました。１時間目の体育でも、暑い中での活動になります。
　こまめに水分補給をしたり、休憩をしたりするなど、安全面にも気を付けて、運動をしていきましょう。

夏休みまであと１週間になりました。みんな残り少ない授業を最後まで真剣に取り組んでいます。音楽の授業でも、ソーシャルディスタンスを保ちつつ、木琴を習っています。

１学期もあとわずかになり、もうすぐ夏休みになります。夏休み前、残り少なくなった授業をみんな真剣な姿で取り組んでいます。１組は図工の粘土による制作を行っています。２組は家庭科の調理レシピ調べをＰＣ室で行っています。

新しい生活様式のなかで工夫しながら授業を行っています。
理科の実験もできるようになってきました。物の燃え方と空気について実験をしています。みんな、久しぶりの実験で興味をもって学んでいます。

感染症対策でいろいろな制限がありますが、その中でできることを考えて学校生活を送っています。１組は算数の授業で積極的に手を挙げています。２組は図工の授業で粘土によるものいづくりをしています。新しい生活様式の中で、みんな意欲的に授業に参加しています。

通常登校が再開して１ヶ月が経ちました。学校生活にも慣れ始め、学習のリズムも定着してきました。３密に配慮しながら、授業も楽しく受けています。
どんな状況でも６年生は最後の一年を充実させていきたいと思います。応援よろしくお願い致します。

　風景から感じたこと、見たことから表したいことを見つけ、奥行きやバランスなど表し方を工夫して描きました。子どもたちは一生懸命取り組むことができ、とても立派でした。図工の時間も友達同士の距離をとって、感染防止対策を心掛ける様子がみられました。
　静かな時間の流れの中で感じ取ることのできる心のやすらぎを大切にしてほしいと思います。

Ａグループは２２日(金)、Ｂグループは２５日(月)が臨時出校日です。
体調や生活リズムは整っていますか？久しぶりの学校、楽しみですね！

朝、学校へきたらやることがいろいろあります。「指令」に従って、どんどん進んでいってください。どんな感じか、下の写真でお伝えしておきます。

長かった休校期間も終わりが見え、学校でみんなと会える日が近づいています。
学校が始まることをイメージして、生活リズムを少しずつ整えていきましょう。
そのために早寝早起きにチャレンジ！そしてしっかりと朝ごはんを食べましょう。
早寝早起き朝ごはんのリズムはいいことばかりです！
できるところから生活リズムを整えて、元気に学校で会いましょう！

風薫るさわやかな季節となりました。
６年生のみなさん、いかがお過ごしでしょうか？

今、先生たちはみなさんのこれまでの課題を見ています。とても頑張って取り組んだことがよーく分かりました。さすが６年生です！
学校再開に向けて、しっかり体調を整えてください。

今日は、漢字の勉強です。ばらばらになっている部分を合わせると、それぞれ一つの漢字ができます。どんな字になるでしょう。
６年生で習う漢字には、難しい字もあります。楽しく覚えられるといいですね。自分のオリジナルの覚え方も見つけたら教えてくださいね！

課題は進んでいますか？

先生たちで理科「ふりこのきまり」の課題を試してみました！

ふりこのタイミングを見ながら、ストップウォッチで測りました！
ふりこが規則的に動いていましたね！


課題の参考にしてください。

みんなの「ふりこセット」には、おもりが「軽い」、「重い」の２つしかないので、実験２では、１０ｇ 、２０ｇではなく、「軽い」、「重い」の２種類で実験してください。
記入の仕方は、写真を参考にしてください。

６年生のみなさん、筋肉体操をしていますか？

あっという間に４月が終わってしまいました。今は、またみんなと会えることをイメージしながら力をためていきましょう。新しい課題も出たので、こつこつと取り組んでください。日頃、家にいるので家族の方に感謝の気持ちを込めて、そうじや料理など何か手伝えることをしませんか。誰かのために今できることを！
５年生で習ったみそ汁の作り方を載せておきます。ぜひ参考にしてください。

〈参照〉『新しい家庭５・６年』東京書籍

６年生のみなさん、「筋肉体操」していますか？健康のために適度な運動をしてくださいね。筋肉は裏切りませんよ！

休業日となって２週間経ちましたが、課題は進んでいますか？毎日自分で学習をする習慣を身に付けましょうね。（学年×１０分）

今は家にいて、みんなと会えない日々が続いてキツイですが・・・
「キツくてもツラくない、キツいから楽しい」がんばってください！

〈参照〉厚生労働省ＨＰ

６年生の皆さん、いかがお過ごしでしょうか？
先の見えない状況が続きますが、学校でみんなと楽しく過ごしていることをイメージして、わくわくした気持ちをもちながら宿題や新学期の準備をしていきましょう！

「正しい手洗いの仕方」をもう一度確認して、家でやってみましょう。

くれぐれも体調管理に気をつけて、学校が始まったときにみんなと元気な姿で会えることを楽しみにしています。

６年生担任：堀部、高平