12をわり切ることのできる数について考え、約数とは、どんなものかを学びました。子どもたちは、とっても楽しそうに問題を考えていました。
　２学期も、スタートです。
　コロナ対策や熱中症対策をきちんと行い、明るく元気な笑顔で過ごしましょう！

　裁縫用具の名前や安全な扱い方を学びました。
　子どもたちは、針の穴をじっと見つめて、慎重に糸を通していました。
　また、簡単に糸を通す方法を知り、ビックリする姿もありました。
　ひと針に心をこめて縫えるよう、これからもがんばっていきしょう！

　今日は、ソーシャルディスタンスを実感するため、２メートルの間隔をとった運動を行いました。感染を防ぐための距離が意外に広いことに、子どもたちも驚いていました。三密を防ぐために、今後も体育やその他の授業にも気を付けていきたいと思います。

　書写の授業では、文字の中と外の組み立て方について理解し、正しく字形を整える練習として、『草原』を書きました。
　子どもたちは、字形を整えるために、手本と自分の字を比べながら、静かに集中して練習することができました。
　その熱心な姿に、高学年としてのすばらしさを感じました。

　段ボール箱に穴を開けて、差し込む光を見ながら思いついたことを、奥行き、動き、バランス、色の鮮やかさなど表し方を工夫して表現します。
　のぞいてみると・・・どんな世界が広がっているのかな？
　子どもたちは、とても集中して取り組むことができ、制作に夢中な様子でした。ドキドキワクワク完成が楽しみです。

　今週から６時間授業が始まりました。
　みなさん、１週間がんばりましたね。
　お家で学校の様子を話題にしてみてくださいね。
　そして、ゆっくりと心も体も休めてください。
　月曜日、みなさんの明るく元気な笑顔での登校を待っています。

もうそろそろ５月も終わりますね。
５年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
先生たちはみんなが頑張った課題を見ています。
みんな本当によく頑張りましたね！！きっと手が真っ黒になったのではないでしょうか。けど、手が黒くなった分だけ必ずみんなの力になっているはずです。
がんばった自分に拍手をしましょう！
さて、今日は社会のクイズです。答えはどの国は分かりましたか？
長いお休みもそろそろ終わります。
次に学校に登校するまでに、みんなもぜひ国名を当てるクイズをつくって先生たちに問題を出してください。
楽しみにしてます！

　５年生の皆さん、元気に過ごしていますか？５月に入り暖かい日が続くようになってきました。外で遊んだり、出かけたい気持ちになったりするとは思いますが、ぐっと我慢をして、なるべく家で過ごすようにしてくださいね。
　今先生たちは、休校中にみんなにやってもらう課題を一生懸命つくっています！ところで、みんなは「都道府県」は全部覚えていますか！？休み明けを楽しみにしていますね！
　先日、地域の方からいただいたマスクにボタンをつけて、マイマスクを作ってみました。５月１１日に、みんなにもマスクとボタンを渡します。自分だけのマスクを作って、また先生たちにも見せてくださいね！
　これからも健康に気を付けて過ごしてください！

　５年生の皆さん、元気に過ごしていますか？休校になってちょうど２週間がたちました。４月７日の新学期１日目に、みんなの笑顔、やる気に満ちた顔をみることができてうれしかったです。早く休校が明けて、みんなと一緒に勉強したり、遊んだりしたいと思っています！
　休校中の課題、自主学習ノートは進んでいますか？休校中だからこそできることはたくさんあります。この機会に、「自分から進んで行動すること」ができるようになりましょう。先生たちは、みんなにとって分かりやすい授業ができるように、授業の仕方や工夫を考えています。写真に算数のノートの書き方をのせました。自主学習ノートに書いて、すぐにスタートがきれるように書き方を覚えましょう。
　うがい・手洗い・換気などの感染症予防をしっかりとして、これからも健康に気を付けて過ごしてくださいね！

　５年生の皆さん、元気に過ごしていますか？課題や自主学習ノートは順調ですか？先生たちは今、学校が再開したときに、みんなが安全に学校生活が送れるように環境作りをしたり、授業の準備をしたりしています。いつも通りの学校生活に一日でも早く戻れるように、「ステイ　ホーム」なるべく家で過ごすようにしましょう。お互いがんばりましょうね！元気な皆さんの笑顔に会えるのを楽しみにしています！！
　５年生担任　渡邉芳紀　山田亮輔