5.21 いろどりゆで野菜サラダ（５年生）
今週、そのクラスも調理実習を行います。
「おいしい！」「少し硬かったかも…」「もっと濃い味が良い」「にんじん好き！」などいろいろな声が聞こえてきました。 野菜が苦手な子も、自分たちで切ったりゆでたりしたので、いつもより多く食べていました。 片付けも協力して行い、時間内に終えることができました。 
5.20 野外学習に向けて学年集会（５年生）
今日、学年集会を行いました。
施設の説明や持ち物の確認などをしました。 いよいよ来週が野外学習です。 体調を整えて当日をむかえられるといいなと思います。 
5.17 「草原」の清書（５年生）
今日の書写の時間の様子です。
お手本をよく見て、清書を書くことができました。 難しい「はらい」のこつもつかめる子が増えてきました。 週末に入ります。 ゆっくり休んで、まだ来週元気にきてくださいね！ 
5.15 場面に応じたあいさつ（５年生）
今日の道徳の様子です。
「病室にお見舞いに行ったとき」「校長先生とお客さんが笑顔で話しているとき」「校長先生とお客さんが大切そうな話をしているとき」の３つの場面に応じたあいさつをグループごとに演じました。 どういうときにはどのようなあいさつが良いのか、しっかりと考えることができました。 
5.15 トワリングの練習（５年生）
昼放課の自主練の様子です。
子どもたち同士で教え合う姿が見られました。 教えた子ができると、「できているよ！」「すごい！」と拍手をしながら自分のことのように喜ぶ様子を見て、すごくいいなあと思いました。 どんどん上達していてうれしいです！ 
5.15 今日の給食（５年生）給食の様子です。 「今日はオレンジだ〜！」と喜ぶ声が聞こえてきました。 「orange！」と英語の学習を生かした発音の良いオレンジも聞こえました。 おいしく食べられて良かったです！ 
5.15 幅跳び（５年生）
４時間目の体育の様子です。
運動場の砂場で幅跳びをしていました。 どうしたら記録が伸びるのか先生からこつを教えてもらったり、練習を繰り返し行ったりする様子が見られました。 
5.15 自分のすべきことを（５年生）
書写の時間の様子です。
毛筆の授業では、早く片づけられる子と最後まで集中して書いている子がいます。 もちろん早く片づけられる子も丁寧に書けている子が多いので、どちらが良いということではありませんが、片づけ終わったあとの子どもたちの様子がすてきだなと思います。 読書をしたり、硬筆の直しをしたり、自分で今自分がすべきことを考えて動くことができます。 そんな姿を見ていると、さすが高学年だなと感じます。 
5.14 清掃の時間（５年生）
清掃の様子です。
今日のような天気の良い日は、掃除が終わると、「汗かいた〜」と子どもたちが教室にもどってきます。 一生懸命取り組んでくれた証だと思います。ありがたいです。 
5.13 さわやかタイム（５年生）
今日は、さわやかタイムがありました。
休み時間の過ごし方やあいさつについての話をしました。 話をしっかりと聞く姿を見て、きっと５年生の子どもたちならできるだろうと感じました。 野外学習まで、残り１７日となりました。 心身ともに健康で過ごしてほしいと思います。 
5.10 きいて、きいて、きいてみよう（５年生）
国語では、３人グループを作り、「聞き手」「話し手」「記録者」に分かれて聞き合う活動をしています。
それぞれの役割の難しさを感じながらも、懸命に話を膨らませようとしたり、簡潔にメモをとったりしていました。 
5.9 調理実習（５年生）
包丁やガスコンロを使って、調理実習を行いました。
事前の授業の内容が頭に入っていたり、先生の話をしっかり聞いたり、同じ班の友達と協力したり… 子どもたちのおかげでスムーズに、大きなけがなく調理実習を終えることができました。 野外教室が今月末に予定されています。 家でも調理の手伝いをしてくれるといいなと思います。 
5.8 ６時間目までがんばるぞ（５年生）
６時間目の様子です。
理科では実験をしたり、図工では針金を使って作ったり… ６時間目でも集中して取り組めました。 今週もあと２日。がんばりましょう！ 
5.8 トワリング練習（５年生）
トワリング実行委員の子たちが、休み時間を使って練習しています。
６年生の子たちも教えに来てくれます。 「初めはゆっくりやるといいよ」 「左手がまわっていないよ」 優しくアドバイスをしてくれます。 来年、同じように下の学年の子に優しくしてほしいなと思います。 
5.8 チョコ揚げパンおいしいなあ（５年生）
今日の給食は、チョコ揚げパンでした。
５年生になったので、プチパンもついてきます。 「チョコ揚げパン最高！」 「これ（プチパン）どう食べよう〜」 いろんな声が聞こえてきました。 笑顔で給食の時間を楽しみました！ 
5.8 硬筆の時間（５年生）
書写の授業の様子です。
今日は、硬筆でした。 時間が経つにつれて、よい姿勢がくずれることが多いですが、意識して取り組んでいる子も多かったです。 また、手本の字をよく見て書き、一発で合格しようと集中して取り組むことができました。 合格したときの笑顔がかわいかったです。 
5.7 給食おいしいな（５年生）
今日の給食は、ビビンバでした。
「先生！今日の給食ビビンバだよ！」と朝から子どもたちは楽しみにしていました。 待ちに待った給食の時間、もりもり食べる姿がとてもかわいかったです。 明日の給食は、チョコ揚げパンです。 これも子どもたちが教えてくれました。 明日も元気に学校に来てくださいね！ 
5.7 ゆでる調理（５年生）
今週、調理実習を行います。
５年生では、「ゆでる」調理について学習します。 エプロンやマスクなど忘れ物なく、授業に臨むことができました。 ガスコンロや包丁の正しい使い方を意識し、大きなけがなく進めることができました。 また、家でも作ってほしいと思います。 
5.2 にこにこ笑顔で「さようなら」(５年生）
明日から４連休です。
子どもたちはにこにこ笑顔で帰っていきました。 楽しい休日を過ごしてくださいね。 また火曜日、待っています！ 
4.26 混色の練習(５年生）
昨日は、平日にもかかわらず、多くの保護者の皆様に授業参観、PTA総会、引き渡し下校のために来校いただき、ありがとうございました。
子どもたちは緊張しながらも、普段以上に積極的に授業に参加していました。ご家庭でも温かい言葉をかけていただけると、子どもたちのやる気アップにつながると思います。よろしくお願いします。 写真は、図工の様子です。絵の具を使って混色の練習をしました。 水の量や色の組み合わせを考えながら取り組むことができました。 
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