（１・２枚目の写真）算数「小数のかけ算」
　辺の長さが小数になったときに、面積や体積を求めることができるのかを考えました。

（３・４枚目の写真）書写「成長」
　筆順や字形に気をつけて、「成長」という文字を筆で書く練習をしました。集中して一画一画書き進めていました。

（５・６枚目の写真）体育「バスケットボール」
　３人ずつのチームで、ミニゲームをしました。少ない人数でボールにさわる機会を増やして、パスやシュートを練習しました。

（１・２枚目の写真）道徳「公園のきまりを作ろう」
　資料を通して、きまりがどのように作られるのかを考えました。

（３・４枚目の写真）家庭科「調理実習に向けて」
　明日の調理実習に向けて、グループに分かれて役割分担をしました。

（５・６枚目の写真）新出漢字
　漢字ドリルを使って、新しい漢字の読み方、使い方、書き方を練習しました。

　中間放課に、野外教室のトワリングの実行委員が練習をしました。明日から順次、これまで練習してきた技がどのくらいできてきたのかを確認していきます。

（１・２枚目の写真）国語「古典の世界」
　枕草子を読んで、それぞれの文の意味を考えました。

（３・４枚目の写真）算数「小数のかけ算」
　小数の筆算の仕方で、０が付け足されたり、０を消したりする場合の計算の仕方を練習しました。

　どのグループも、協力しながら作業を分担して、うまく進めることができていました。みんなで作った料理の味は格別ですね。
　今回の経験を生かして、今後の実習や野外教室もがんばりましょう！

　家庭科の学習で「ゆで野菜のサラダ」「ゆでいも」の調理実習をしました。サラダのドレッシングも自分たちで作りました。

（１・２枚目の写真）外国語「Ｕｎｉｔ２」
　これまでに学んだことを生かして、バースデーカードを作りました。

（３・４枚目の写真）国語「古典の世界」
　新出漢字の書き方を練習した後で、枕草子「春は…」を読みました。

（５・６枚目の写真）図画工作「写生画」
　前回スケッチした絵に、絵の具で色をつけました。混色やぼかしなど、学んだ技法を使って丁寧にぬり進めていました。

　野外教室に向けて、準備が始まっています。
　トワリング実行委員の子たちが、昼放課に体育館で技の練習をしました。

（１・２枚目の写真）算数「小数のかけ算」
　これまでは小数×整数だったのが、小数×小数になりました。かける数が小数になっても、同じように考えれば計算できることに気付いて、みんな真剣に計算していました。

（３・４枚目の写真）社会「日本の気候」
　日本の気候はどのようになっているのかを調べました。

（５・６枚目の写真）体育「バスケットボール」
　３対３でのミニゲーム形式で練習をしました。パスを回したり、相手チームのパスを防いだり、実際の場面を体感しながら練習することができました。

　今日の給食で、人気メニューの「あげパン」が出ました。
　今日は抹茶きなこ味で、抹茶の粉までおかわりしている子がたくさんいました。
　いつもおいしい給食で、うれしいですね。

　図画工作の授業で、校内にある木や花などを選んで、スケッチをしました。
　これから、絵の中に国語で作った俳句を入れて作品にしていきます。
　みんな、木の枝や葉など細かい所もよく見て描いていました。

（１・２枚目の写真）家庭科「ゆで野菜の調理実習」
　ゆでる調理実習に向けて、手順を確認しました。
　次回、グループに分かれて作業の分担をします。

（３・４枚目の写真）国語「説明文のよみ方」
　これまでに学習した説明文を読み比べて、どの段落にどんな内容が書かれているかを確認しました。

（５・６枚目の写真）保健「心の発達」
　心と体がどのように関わり合っているのかについて考えました。

　写真は、今日の外国語の授業の様子です。
　「When is your birthday？」
　「What do you want for your birthday？」
の表現を使って、お互いに誕生日とほしいものを聞き合いました。
　限られた時間の中で、たくさんの子と進んで会話しようとしている子がたくさんいました。
　学んだ表現をどんどん使って、身につけていきたいですね。

　４〜６年生の歯科検診がありました。
　今回の結果、受診が必要と診断された場合は、受診のおすすめのプリントをお渡ししますので、早めに歯科を受診していただきますようお願いいたします。

　外国語では、Ｕｎｉｔ２「When is your birthday」の単元を学習しています。
　自分の誕生日や、欲しいもの、誕生日の尋ね方など、英語で話したり聞き合ったりしながら練習をしています。

　算数ではどのクラスも「小数のかけ算」を学習しています。
　整数のかけ算の計算の仕方を使って考えたり、筆算をしたり、内容もだんだん難しくなりますが、みんな集中して取り組むことができています。

（１・２枚目の写真）野外教室に向けて
　それぞれのクラスで、今日「生活班」「部屋班」のメンバーを発表して、実行委員のメンバー決めをしました。
　自分がなりたい係の希望を考えて、譲り合ったり話し合ったりして、うまく決めることができました。

（３・４枚目の写真）理科　テスト返却
　先日行った確認テストを返却しました。
　間違えたところをきちんと直して確認する習慣を大切にして、力を伸ばしていきたいですね。

（５・６枚目の写真）家庭科「調理実習に向けて」
　次回行う「ゆで野菜」の調理実習に向けて、グループのメンバーを確認して作業の役割分担をしました。
　家でも、野菜の皮をむいたり、野菜をゆでてみたり、練習ができるとスムーズに実習できると思います。
　持ち物もしっかりと準備しておきましょう。

　２時間目に体育館で、消防音楽隊による演奏を聞きました。
　ジブリやディズニーなど知っている曲もあって、体でリズムをとりながら聞いている子もたくさんいました。
　みんなが参加する曲では、楽しそうに体を動かしていました。
　
　消防音楽隊の皆様、すてきな機会をいただき、ありがとうございました。

（１・２枚目の写真）外国語「Ｕｎｉｔ２」
　誕生日の尋ね方、日づけの言い方、欲しいものの言い方を練習しました。ＡＬＴの先生の発音を聞いて、みんなしっかりと練習できました。

（３・４枚目の写真）家庭科「ゆで野菜の調理」
　次回行う調理実習の計画を立てました。実習に向けて、家で野菜の皮むきの練習をしておくといいと思います。

（５・６枚目の写真）図画工作「作品展に向けて」
　一宮市の作品展に向けて、絵を描きます。絵を描く時のポイントを確認して、学校内で植物をデッサンしました。

（１・２枚目の写真）音楽「リコーダーテスト」
　「茶色のこびん」の曲をリコーダーで演奏するテストをしました。みんな、練習してきた成果を出そうと、真剣に演奏していました。

（３・４枚目の写真）算数「体積」
　確認テストを行いました。これまで学習してきたことを生かして、集中して取り組んでいました。

（５・６枚目の写真）体力テストの結果まとめ
　今年度、５・６年生は体力テストの結果をまとめて、全国平均などとの比較を行います。そのためのアンケートや記録をまとめました。