（１・２枚目の写真）家庭科　エプロン
　エプロンづくりの続きをしました。
　しつけ縫いとミシン縫い、細かい作業が続きますが、みんな集中して取り組んでいました。

（３・４枚目の写真）理科　電磁石
　実験キットを組み立てて実験をしました。
　電流を流すと、コイルの磁力がどうなるのかを調べました。

（５・６枚目の写真）国語　複合語
　教科書や辞書を使って、いろいろな複合語を探しました。

　今回の避難訓練は、清掃の時間帯に行いました。
　廊下、階段、特別教室、トイレなど、教室以外の場所で避難行動をとる子もたくさんいましたが、「静かにしゃがむ」「頭を守る」「倒れそうなものから離れる」などの行動をすばやくとることができていました。

　今日の道徳は、担任が交代して授業をしました。
　「おおきに、ありがとう」「小さな国際親善大使」「千羽づる」の資料を通して考えました。
　授業者が代わっても、プリントに考えを書いたり、意見を発表したり、グループで意見を相談したり、全体的にしっかりと取り組めていて、よい積み重ねができています。

（１・２枚目の写真）音楽　卒業式の歌
　送る会、卒業式で歌う合唱曲の練習を始めました。曲をきいて、音を取りながら練習しました。

（３・４枚目の写真）理科　電磁石
　実験キットを使って実験をしました。正しく配線しないと電流は流れません。電流は流れたかな？

（５・６枚目の写真）家庭科　エプロン作り
　「むね」や「わき」をしつ縫いしたり、ミシンで縫ったりする作業を進めています。失敗してもあきらめずにがんばっていました。

　６年生を送る会に向けて、少しずつ準備を始めています。
　今日は、それぞれ役割分担で決まったことについての打ち合わせをしました。

　みんなのがんばりで、全チーム目標回数を達成できました。
　ペア学年で、またすてきな思い出ができましたね。

　長なわとび大会で、３年生と５年生で一緒に長なわとびをしました。元気に数を数えたり、失敗した子を励ましたり、みんなで楽しくできました。

（１〜４枚目の写真）体育「持久走」
　学年そろって、運動場で持久走の２回目の記録会をしました。前回決めた目標タイムを達成できた子もたくさんいたようです。
　次回、さらにタイムがよくなるといいですね。

（５・６枚目の写真）書写「考える子」
　５年生の習字で最後の文字「考える子」を練習しました。みんな集中して書いていました。

　写真は、１組の算数、２組の社会科、３組の理科の様子です。
　
　２日間の学校公開に、たくさんの保護者の方に来校いただきました。
　ありがとうございました。
　それぞれの活動に、しっかりと取り組んでいるお子さんの姿をご覧いただけたかと思います。

　また、これまで本校の教育活動にご協力をいただき、ありがとうございます。

　今年度の登校日も残り３０日ほどとなりました。
　引き続きご支援いただきますよう、よろしくお願いいたします。

（１・２枚目の写真）家庭科
　エプロン作りの続きをしました。
　三つ折りにして、まち針で止めて、しつけをして…。
　説明を聞きながら集中して取り組んでいました。

（３・４枚目の写真）理科
　電磁石の実験キットを組み立てて、実験をしました。

（５・６枚目の写真）国語
　相手により伝わりやすくするには、どんな表現を選べばよいのかを学びました。

　本校のＩＣＴ支援員の方を講師として、情報モラル教室を行いました。
　ＳＮＳの利用や個人情報の扱い方について、大切なことをたくさん学ぶ機会になりました。
　「インターネットやＳＮＳの利用には保護者の許可をとること」「一度ＳＮＳに投稿した内容はすぐに広まってしまう可能性があること」「ＳＮＳで知り合った人物とは会わないこと」など、気を付けることを心にとめておいてほしいと思います。

　ご家庭でも、これから必要に応じてＳＮＳの利用について話題にしていただければ幸いです。

　学校公開に来校いただきありがとうございました。
　明日も２〜４時間目で公開しています。ぜひご参観ください。

（１・２枚目の写真）音楽
　「ずれの音楽を楽しもう」の学習で、「クラッピングミュージック」の曲に合わせて、リズムをずらしてリズム打ちをしました。

（３・４枚目の写真）体育
　７日（水）に行われる「長なわとび大会」に向けて、本番の３チームに分かれて長なわの練習をしました。

（５・６枚目の写真）社会科
　通信技術を活用したサービスについて調べました。

　放課の長なわ練習は、今日が最後でした。練習するたびに、うまく跳べる子が増えてきました。３・５年生の本番は７日（水）です。力を合わせて目標回数が達成できるといいですね。

　朝の時間に、６年生の子たちから能登半島地震の募金についての説明がありました。来週５日（月）と６日（火）の２日間で行います。ご協力いただければ幸いです。

（１・２枚目の写真）国語
　３年生に紹介する本の紹介カードを書きました。どこをおすすめポイントにするか、読みやすく書くにはどうするのかを考えながら書いていました。

（３・４枚目の写真）国語
　資料やグラフを使って書いた意見文を読み合いました。

（５・６枚目の写真）算数
　「角柱と円柱」の学習で、三角柱と円柱の見取図をかきました。

（１・２枚目の写真）音楽　歌テスト
　「スキーの歌」の歌のテストをしました。きれいな声で、元気に歌えている子がたくさんいました。

（３・４枚目の写真）算数　角柱と円柱
　角柱や円柱の面がどうなっているか、どんな角柱があるのかなどを調べました。

（５・６枚目の写真）理科　電磁石
　実験キットを組み立てて、電磁石にくぎが引き付けられるかどうかを実験しました。

　中間放課の長なわの練習も３回目になって、かなり慣れてきました。
　来週の本番に向けて、力を合わせてがんばりましょう！

（１・２枚目の写真）国語　本の紹介
　３年生におすすめの本を紹介するカードを書きます。図書館で借りた本を読んで、おすすめポイントを考えてカードにまとめました。

（３・４枚目の写真）算数　円と正多角形
　学習のまとめをしました。少し複雑な応用問題にも、あきらめずにチャレンジして取り組んでいました。

（５・６枚目の写真）図画工作　版画
　板に下絵が描けたので、彫刻刀で彫り進めていきます。

（１・２枚目の写真）家庭科　エプロン作り
　ミシンの練習を終えて、エプロン作りを始めました。
　説明を聞きながら、しつけをしました。

（３・４枚目の写真）理科　電磁石
　実験キットを組み立てました。部品や導線など、細かい作業を集中して行っていました。

（５・６枚目の写真）体育　持久走
　運動場を走って、１周ごとのタイムなどをクロームブックに記録しました。
　記録したことをもとに、次回の目標タイムを決めました。

　今日から１週間、なわとび週間として中間放課に全校揃って長縄とびを練習します。
　５年生は３年生とペアになって練習をしました。
　体育の時間に学級で練習するのとはまた違った雰囲気で、みんなで楽しみながら練習をすることができました。