昼放課中に、おおなわの練習をしてる様子です。一回でも記録が伸ばせるように、なわに入るタイミングに気を付けて跳びました。

自分たちで考えた、ルールや遊び方を分かりやすく一年生に伝えました。一年生が喜んで遊ぶ姿を見て、二年生も笑顔になりました。

１年生を迎えて、おもちゃを使った楽しい交流ができました。思いやりをもって接する姿に、お兄さんお姉さんとしての成長が感じられました。

音楽の授業の様子です。指の運びに気をつけながら、鍵盤ハーモニカを演奏しています。

「わたしはおねえさん」を読んで、心に残ったあらすじを文にまとめました。まとめた文は友達に伝えて物語のふり返りをしました。

一年生との交流に向けて、おもちゃあそびの練習を行いました。看板を用意したり、ルールの確認をしたりして、当日の動きを確認しました。

体育の様子です。コースを選択して、ゴールに向けてまっすぐボールを蹴りました。思い通り蹴れたときは笑顔で喜んでいました。

国語の学習です。
冬を感じるものやそれにまつわる出来事をまとめます。雪・ストーブ・ゆずなど冬から連想される言葉を探し、どうしてそう感じるのか説明しながらカードを作っています。

自作の遊びでお店を開き、４年生のお兄さんお姉さんと協力してお仕事することができました。遊びに来る人もお店で働く人も、みんな笑顔で楽しんでいました。

学習発表会の様子です。たくさんのお客さんに緊張しましたが、セリフも元気な声で最後まで話すことができました。

学習発表会の様子です。はっきりした声で元気よく演じました。

生活の時間におもちゃを作って遊びました。来週には一年生を迎えて、このおもちゃで遊びます。今から、とても楽しみです。

今日は収穫したサツマイモを蒸かして食べました。みんなで世話したお芋は、一段と美味しく感じます。

昨日の人権教室の様子です。物語や歌を通して人権の大切さを学びました。

算数の「ふえたりへったり」の授業です。
問題文から6匹きて4匹帰ったのでまとめて2匹ふえたことを導き出します。順に解いていくよりまとめて考えると簡潔に解くことができることを、ペアになったりグループになったりして考えを確認します。最後は学級全体でその考え方を広げていきます。

生活の時間にサツマイモほりをしました。５月に植えた苗は、すっかり大きく育ち、大小色んな形のサツマイモが取れました。子どもたちは、宝探しのように土をほり進めていました。

海の生き物を観察したり触れたりしながら、気付いたことについてメモして学びました。

イルカショーでは、次々と披露される大技に拍手と歓声で大喜びでした。

天候にも恵まれて、気持ちよく学習をスタートすることが出来ました。

秋の校外学習で名古屋港水族館に行ってきました。
珍しい魚を観察したりイルカショーを見たりして、とても充実した時間を過ごせました。
観察の際は、グループごとに時間を確認しながら行動できました。