12.26 ２学期回想（６年生）
学年目標「トライ」を意識して取り組むことで、大きく成長することができました。 小学校生活も残りあと３か月です。 卒業式の日まで、みんなで成長していこうと思います。 12.23 ふれあいタイム （６年生）
すき間時間を上手く使い、級友同士がふれあうことができる遊びを、自分たちで計画しています。今日はじゃんけん列車をやってみました。男女各１列まで勝負が進み、最後は一騎打ち。最終的に勝ったのは…
12.23 ２学期修了！！ （６年生）
無事に２学期を終えることができました。次はいよいよ３学期を迎えます。冬休みの間に、中学校へ進むための準備をしておけるとよいですね。
12.18 チャレンジ大会練習 （６年生）
３学期に開催されるチャレンジ大会の練習をしました。ペア学級の１年生に教えることができるように、仲間と流れの確認をしながら練習できました。
12.17 サイバー犯罪防止教室 （６年生）
警察の方々に来ていただき、インターネット上のトラブルや問題が起きたときにどう対応すればよいのか教えてもらいました。すごろくを使い、楽しみながら学習することができました。
12.11 語彙を増やす （６年生）
「努める」「務める」「勤める」の違いなど、間違えやすい同訓異義語や同音異義語の意味を調べました。正しい意味を理解し、使い分けができるようになってほしいと思っています。
12.09 国際交流 （６年生）
今年の国際交流は、ニュージーランドの先生に来ていただきました。ニュージーランドといえばハカダンスということで、マオリ文化のハカダンスを教えてもらいました。
12.06 色水をつくろう （６年生）
６年３組の図工の授業の様子です。６年生のすべてのクラスで、色水をつくる授業が終了しました。どのクラスも楽しそうに取り組んでくれました。中学校の美術の授業に活用してもらえると嬉しいです。
12.05 芸術に触れる （６年生）
アートカードを使い、ゲームをしました。見たことがある作品やそうでない作品がありましたが、それぞれの良さを探し、共有しました。
12.05 自分たちで （６年生）
算数の授業では、子どもたち同士の「学び合い」を意識した学習活動に取り組んでいます。友達の説明を聞くだけではなく、なぜそう考えたのか理由や根拠を質問し、理解や考えを深めています。
12.04 色水をつくろう２ （６年生）
６年２組の授業の様子です。色相環の表を見ながら、作りたい色に近づけようと試行錯誤しました。友達と交流しながら楽しそうに取り組めました。
12.04 色水をつくろう （６年生）
６年１組の図工の授業の様子です。２４色の色相環から作りたい色を選び、どの色を混ぜるとよいのか考えながら取り組みました。
12.03 ていねいに （６年生）
日本人が書く文章の中の６〜７割は、平仮名だと言われています。曲線が多く、書きにくい平仮名を改めて学び直してみました。お手本と自分の字を比較し、集中して書くことができました。
12.02 １年生と （６年生）
３学期の大繩大会に向けて、初めて１年生といっしょに練習しました。やさしく背中を押してあげたり、声をかけてあげたりと最高学年らしい姿が見られました。
11.28 にこにこタイムの運営 （6年生）
今日のにこにこタイムは、６年生の学級代表委員が運営をしました。全校に楽しんでもらえるように取り組んでいます。
11.28 薬物乱用防止教室 （６年生）
３・４時間目に、警察署の方々に来ていただき、薬物の種類や乱用するとどうなってしまうのか教えていただきました。改めて薬物の怖さを認識することができました。
11.27 学習のまとめ （6年生）
今週は、いろいろな教科のテストを実施しています。２学期も終わりが近づいてきました。テストを通して学習のまとめをしていきましょう。
11.27 にこにこタイム （6年生）
ペア学年である１年生と、にこにこタイムに参加しました。１学期と比べて、だんだんお兄さん・お姉さんらしくなってきました。１年生の子といっしょに、にこにこ笑顔になれたでしょうか。
11.25 明治時代 （6年生）
社会の授業では、明治時代の学習が終わっています。学習したことを整理するために新聞作りに取り組んでいます。水曜日のテストに向けて、学習内容をまとめていけるとよいですね。
11.25 調理実習２ （6年生）
どちらの料理もおいしくできました。
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