（１・２枚目の写真）国語「想像力のスイッチを入れよう」
　説明文の内容を読み取って、複数の事例を使って説明しているよさについて考えました。クロームブックを使って、グループで意見をまとめました。

（３・４枚目の写真）算数「面積」
　三角形の面積の求め方を考えました。グループで相談しながら、いろいろな求め方を考えることができました。

（５・６枚目の写真）書写「あこがれ」
　平仮名の筆づかいに気を付けて練習をしました。小学校での習字で、平仮名を４文字書くのは初めてでしたが、みんな手本を見ながら集中して書いていました。

　明日からは１１月、今年度も残り半分ほどとなりました。これからも学習面、生活面での良い積み重ねを大切にしていきたいですね。

（１・２枚目の写真）音楽
　旋律の感じを生かして「こきりこ節」を歌いました。

（３・４枚目の写真）体育
　リレーをしました。
　バトンの渡し方、走る時の姿勢などを意識して、だんだんうまく走れるようになってきています。

（５・６枚目の写真）社会科
　自動車の作り方について調べました。

　６月の田植えに続き、今日稲刈り体験を行いました。
　地域のボランティアの方、保護者のボランティアの方にも協力していただき、鎌で稲を刈ること、千歯こきを使って脱穀をすることを体験しました。
　また、コンバインによる稲刈りを見せていただきました。
　初めて鎌を使う子がたくさんいて、貴重な体験ができました。

　ボランティアとして協力していただいた皆様、ありがとうございました。

（１・２枚目の写真）国語「想像力のスイッチを入れよう」
　「想像力のスイッチ」とはどういうことかを、グループごとに考えました。

（３・４枚目の写真）理科「流れる水のはたらき」
　雨が降らなくても川の水の流れが無くならないのはどうしてかを考えました。

（５・６枚目の写真）会場準備
　午後から行った就学時健康診断の会場準備をしました。
　イスや机、ついたてなどを運びました。
　みんな進んで活動できたことで、とても早く準備ができました。
　最高学年への進級に向けて、よい積み重ねができています。

（１・２枚目の写真）算数
　「図を使って考えよう」の学習で、文章題を解くときに図に整理して問題を解きました。

（３・４枚目の写真）図画工作
　「糸のこスイスイ」の伝言板が完成して、作品の鑑賞会をしました。
　自分の作品のよいところや、友達の作品のすてきなところをまとめました。

（１・２枚目の写真）家庭科　テスト返却
　先日行った、買い物の仕方についての確認テストが返却されました。日常生活に関わる内容なので、正しく理解しておきたいですね。

（３・４枚目の写真）国語「想像力のスイッチを入れよう」
　説明文の学習に入ります。文章を読む前に、題名からどんな内容の文章なのかを想像しました。

（５・６枚目の写真）算数　確認テスト
　「分数（１）」の確認テストを行いました。時間いっぱいあきらめずに取り組むことができました。

（１・２枚目の写真）体育「ソフトバレーボール」
　ネットを使って、サーブとアタックの練習をしました。

（３・４枚目の写真）家庭科「ご飯とみそ汁」
　ご飯の炊き方、みそ汁の材料や作り方を調べました。

（５・６枚目の写真）国語「想像力のスイッチを入れよう」
　文章を読んで、事例と筆者の意見に分けて、内容を整理しました。

　「ブランコ乗りとピエロ」「お客さま」「いこいの広場」の資料を通して考えました。
　考えをワークシートに書いたり、発表したり、ホワイトボードやクロームブックを使って話し合ったり、みんなしっかりと取り組んでいました。

　運営委員の放送や体育委員の体操など、かげで支えて運動会の成功に貢献してくれました。

　集団戦の様子です。練習では白が優勢でしたが、今日は赤が勝ちました。
　勝った赤も、負けた白も、それぞれの全力でとてもよい戦いをしてくれました。
　その姿がとても誇らしかったです。

　練習を重ねるたびにチームの団結力が高まっていた騎馬戦は、どの騎馬も迫力がある戦いを見せてくれました。
　一騎打ちも集団戦も良い緊張感の中、今までで一番見ごたえがありました。
　終わった後の表情も清々しく、さすが５年生と感じる姿を見せてくれました。

　保護者の皆様には、本日の応援や、これまでの励ましの声かけ等、ご協力いただきありがとうございました。

　徒競走では、昨年よりも長い距離を精一杯走り切りました。
　勝っても負けても最後まで全力で取り組む姿は本当にすてきでした。

　５年生は運動会の後、片付けまで行いました。自分たちの演技はもちろん、最後の片付けまで進んで活動することができました。
　５年生の働きで、とても早く片付けることができました。ありがとうございました。

（１・２枚目の写真）国語
　聞き取りテストをしました。流れてくる会話の内容をメモして、問題に答えます。
　聞くチャンスは１回だけでしたが、みんな集中して取り組んでいました。

（３・４枚目の写真）算数
　「分数（１）」の学習の確認として、たしかめの問題に取り組みました。
　来週にはテストを行う予定です。　

（５・６枚目の写真）社会科
　日本の工業の特色を調べました。
　資料から分かることをノートにまとめました。

　徒競走、騎馬戦の最後の練習をしました。
　移動の仕方や待つ時の姿勢、演技の間気を付けることなど、これまで練習してきたことを生かして練習することができました。
　あとは本番で、精一杯の演技をするだけです。
　５年生の力を出し切って、がんばりましょう！

（１・２枚目の写真）国語
　「カンジー博士の暗号解読」で、辞書を使って暗号をつくりました。

（３・４枚目の写真）家庭科
　食事についての学習をしました。今回は、ご飯の炊き方について学びました。

（５・６枚目の写真）理科
　「流れる水のはたらき」の学習で、クロームを使って調べ学習をしました。

　放課に体育委員が、当日の動きについての説明を受けていました。
　いよいよ木曜日が運動会本番です。
　自分の学年の演技だけでなく、係などでの活動もしっかりとやり切ってほしいと思います。

（１・２枚目の写真）体育「リレー」
　前回のタイム計測を生かして、バトンの渡し方や走る順番などを話し合って、最後のタイム計測をしました。最初に比べて、より速いバトンパスの仕方を意識して、考えて走ることができるようになりました。

（３・４枚目の写真）算数「分数（１）」
　これまで学習してきた、約分や通分などのやり方の確認として、練習問題に取り組みました。

（５・６枚目の写真）家庭科
　１食の食事について考えました。主食、副菜、一汁三菜などについて調べました。

　５年１組での２週間の教育実習が終わりました。今日の５時間目には「さかな博士になって、さかなにくわしくなろう」というめあてでの授業がありました。

　その後、体育館でドッジボールをして楽しい時間を過ごしました。

　この２週間は、実習生にとっても子どもたちにとっても、すてきな時間になりました。実習生には、この経験を将来の夢の実現に生かしてほしいと思います。

（１・２枚目の写真）音楽
　日本の民謡について学びました。いろいろな民謡を聞いて、その特徴について考えました。

（３・４枚目の写真）社会科
　工業製品についての学習に入りました。今回は、身近な製品の生産地について調べました。

（５・６枚目の写真）図画工作
　「糸のこスイスイ」の作品づくりもいよいよ終盤。絵の具で色をつけたり、やすりで仕上げたりしました。すてきな伝言板ができそうですね。