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6.30 みんなで「わ」(1年生)

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水泳の授業の様子です。各自のレベルに合わせた練習もしながら、プール遊びもたくさんしました!雨も止み、暖かかったのでどの子も気持ち良さそうにしていました。次回の水泳の授業は、着衣泳になります。持ち物の確認と準備をよろしくお願いします。

6.29 みんなで「わ」(1年生)

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(1枚目)昼放課の様子です。今日は熱中症指数が高く、外遊びができなかったため、校内で過ごしました。今週の週目標「教室で落ち着いて過ごそう」を守りながら、仲よく遊ぶことができました。
(2枚目)算数の「たしざん」で、数図ブロックをつかって、合わせるといくつになるかを考えました。
(3枚目)Chrome bookを使って、生活科で育てている朝顔の写真を撮りました。初めて触るChrome bookに興味津々でわからないところは先生に聞いたり友達同士で教えあったりして、撮った写真を保存できました。

6.28 みんなで「わ!」(1年生)

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(1枚目)算数の「いろいろなかたち」では、積み木を使って紙に形を写し取る学習をしました。友達と「こんなものができたよ」と見せ合いながら書きました。

(2枚目)図工で製作した「ちょきちょき飾り」をラミネートしました。工夫を凝らした形がいろいろあって、見るのもとても楽しいです。

(3枚目)国語の「くちばし」の学習を生かして、様々な鳥の写真と紹介文をもとに、自分で問いと答えを入れた文を作りました。

6.27 水泳検定 (1年生)

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 今日は水泳検定を行いました。
 顔付け、ふしうき、けのび、バタ足、クロールなど、自分がどこまでできるかを試しました。 
 自分の全力を出し切りました。

6.26 みんなで「わ」 1年生

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(1、2枚目)算数の「いろいろなかたち」では、形の仲間分けをしました。いろいろな形を横から見たり、上から見たりして特徴を捉え、分けることができました。
(3枚目)音楽では、「たん」と「うん」を使ってリズムを作りました。作ったリズムをグループの友達とつなげて手拍子で表すことができました。

6.23 みんなで「わ」(1年生)

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(1・2枚目)国語の「くちばし」の様子です。鳥のくちばしの特徴や、くちばしの使い方について、教科書から読み取ったり、説明文の構成について確認したりしました。

(3枚目)算数の「いろいろなかたち」で、形がどう仲間分けできるかをグループで考えました。転がるチームと転がらないチーム、立てられるチームと立てられないチームなど、仲間分けの仕方を考えることができました。

みんなで「わ」(1年生)

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(1、2枚目)図工の「ちょきちょきかざり」では、はさみの使い方を確認し、切る場所を工夫した飾りを作ったり、目玉焼きやフライパンの形を切って貼る活動をしました。慎重にはさみを使う姿が見られました。
(3枚目)国語の「くちばし」で、グループで話し合いながら、おうむのくちばしについて詳しく読み取りました。説明文の読み取りを頑張っています。

6.21 みんなで「わ」(1年生)

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(1枚目)算数の「いろいろなかたち」で、グループで、箱を積み上げて作品を作りました。形の特徴をいかして、組み合わせを考えることができました。
(2枚目)音楽で「うみ」の鑑賞をしました。曲を聞いて、情景を想像して絵をかいたり、どんな感じがするか言葉であらわしたりしました。
(3枚目)算数の「いくつといくつ」のテストがありました。3度目の算数のテストでしたが、落ち着いて、真剣に取り組むことができました。

6.20 みんなで「わ」(1年生)

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3回目の水泳の授業です。水泳の授業にも慣れ、素早く着替えられるようにもなってきました。「かおがつけれたよ!」「ちょっとおよげた!」「たくさんおよいでたのしかった!」少ない水泳の授業ですが、毎時間成長が感じられます。

6.20 にこにこタイム (1年生)

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今日の2時間目ににこにこタイムがあり、6年生のお兄さん・お姉さんと一緒に手つなぎ鬼をして遊びました。説明を聞いてから、運動場で遊びました。どの子もきらきらの笑顔で、楽しく遊んでいました。遊び終わった後には、「すっごく楽しかった!」「もっと遊びたかったなぁ。」といった声がたくさん聞こえてきました。

6.19 みんなで「わ」(1年生)

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(1枚目)国語の「おばさんとおばあさん」の様子です。のばす音はひらがなでどう表すのかを確認しました。

(2・3枚目)算数の「いろいろなかたち」の様子です。箱や缶を積み上げたり、組み合わせて作品を作ったりしました。

6.16 みんなで「わ」(1年生)

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2回目の水泳の授業です。今日は、泳力ごとに3グループに分かれ、それぞれ練習をしました。顔を付けるのが苦手な子は、少しでも顔がつけられるように、顔がつけられる子は、少しでも泳げるように、泳げる子はたくさん泳いで、それぞれの力に合わせてがんばりました。

6.14 みんなで「わ!」(1年生)

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(1枚目)蔓が伸びてきたので、朝顔の鉢に支柱を立てました。あっという間に伸びていくので、毎日の観察がとても大切です。授業の時には、じっくり観察しています。じっくり見るとたくさんの発見があって楽しいです。
(2枚目)国語の「かきとかぎ」では、濁点がつく言葉を考えました。子ども達は、うんうんと一生懸命考えて、ノートに見つけた言葉を書きました。思ったよりも身近に濁点がつく言葉があり、驚きました。
(3枚目)体育のボール投げでは、上に投げてキャッチをしたり、拍手をしてからキャッチをしたりしました。どんどん上手に投げられるようになっています。

6.13 プールに はいったよ!(1年生)

 今年度初めての水泳の授業がありました。浅い方のプールで、みんなで歩いたり、顔をつけたりしました。
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6.12 みんなで「わ!」(1年生)

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(1枚目)今日から金曜日まで「さわやか週間」です。全校で元気な挨拶を目指して頑張ります。朝、生活委員会の子がクラスに記録カードの説明をしに来てくれました。子ども達は、落ち着いて話を聞いていました。
(2枚目)生活科の朝顔は、どのクラスも蔓が伸びてきました。大きく成長した朝顔に、子ども達は「大きい!」と驚いた様子でした。じっくり細部まで観察して、生活シートに朝顔の絵を描いていました。
(3枚目)算数の「いくつといくつ」は10の数まで学びました。おはじきや数図ブロックを使い、操作しながら数がどのように分けられるかを確認しました。

6.09 みんなで「わ」(1年生)

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(1枚目)体育館でもボール遊びをしました。子ども達は、ボールをついたり、投げたりすることに夢中になって取り組みました。
(2枚目)国語の「はなのみち」は、挿絵からもたくさんの情報を読み解くことができます。登場人物の気持ちやお話の季節について、言葉や挿絵から、みんなで考えました。
(3枚目)音楽ではいろいろな曲を歌ったり、演奏したりします。慣れなかった「おちゃらか」も、とても上手にできるようになりました。

6.08 みんなで「わ」(1年生)

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(1枚目)「みてみてあのね」の絵を描き進めました。肌色で描いた下描きを、色付けしていきました。塗り方名人になって、丁寧に塗ることができました。
(2枚目)算数で、9はいくつといくつにわかれるかを調べました。たしざんやひきざんの学習に向けて、数の分解をしっかり身に着けていきたいですね。
(3枚目)体育でボール運動をしました。ペアで転がしたり投げたりした後、ドッジボールをやりました。ドッジボールは、みんな大盛り上がりで取り組んでいました。

6.06 みんなで「わ」(1年生)

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(1枚目)7はいくつといくつに分けられるか、グループで話し合いながら考えた後、みんなで確認をしました。
(2枚目)ボールを上に投げて取ったり、ペアで転がしあったり投げ合ったりした後、ドッジボールをしました。
(3枚目)「白くまのジェンカ」の曲に合わせて、楽器を演奏したり、ダンスをしたりしました。

6.05 みんなで「わ」(1年生)

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(1枚目)さわやかタイムがあり、校長先生から水から身を守るためのお話がありました。クイズを通して、水に潜む危険や身を守る方法を学びました。
(2枚目)算数の「いくつといくつ」で、6はいくつといくつにわかれるか、椅子取りゲームをして調べました。
(3枚目)体育で、ボールを投げたり転がしたりしました。まっすぐ投げて、ボールから目を離さないようにすることに気を付けて、頑張りました。

6.02 みんなで「わ」(1年生)

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(1枚目)道徳で、絵を見ながら、学校での生活について話し合いました。
(2枚目)「はなのみち」で、お話の季節はいつなのか、絵と文を根拠にして、話し合いました。
(3枚目)図書館に行って本を読みました。あじさい読書週間は今日で終わりましたが、2週間でたくさんの本を読むことができました。


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