３．６ 中学校の卒業式（校長より）
式が終わるころは、雨も上がっていてよかったなと思います。 ６年生との会食も明日が最後になります。 中学校についてどう思うかと聞くと・・「不安」と「楽しみ」の両方が出てきます。 今は、不安の方が大きいみたいです。 木曽川中学校のウエブページを見てみました。 ３年後には、今の６年生がこんなふうにまた卒業を迎えているのだなと思いながら・・。 いよいよ卒業式までの日数は１桁になりました。 修了式や卒業式で何を伝えようかと悩んでいます。 ２年間関わることができたかわいい６年生のために・・がんばろうと思います。 【写真は、２組との会食のときのものです】 03.06 ６年生を送る会振り返り（２年生）
６年生を送る会の振り返りをしました。絵と文で表現しました。心に残る会でしたね！
3.5 今日の給食
今日の給食は
ごはん 牛乳 コロッケ ひじきの炒め煮 かきたま汁 でした。 コロッケはサクサクしておいしいですよね。このサクサクを出すために油で揚げたコロッケをクラスの人数分数えて、ふたを少し開けておきます。水分を飛ばしてからふたをすることで、べちゃっとすることなく、美味しいコロッケに仕上がります。 
3.05 卒業式会場準備 ２回目 （５年生）
５年生の２回目の卒業式準備を行いました。
今回は、１回目の準備で出した机やイスを並べたり、いろいろな場所の掃除をしたりしました。 前回に引き続き、５年生は自分から進んで動く姿がたくさん見られて、とてもスムーズに準備が進みました。 
3.5 お世話になった先生方へ4（6年生）
3.5 お世話になった先生方へ3（6年生）
3.5 お世話になった先生方へ2（6年生）
3.5 お世話になった先生方へ1（6年生）
缶詰を持ち寄ってフルーツポンチを作り、会食会で先生方と一緒に話をしながら食べました。 3.05 Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ！ （５年生）
（１・２枚目の写真）家庭科 エプロン作り
作業もいよいよラストスパート、完成が近づいてきました。アイロンで飾りをつけたり、ひもを通したり、みんな集中して取り組んでいました。 （３・４枚目の写真）算数 変わり方 ともなって変わる２つの量を、○と△を使った式にして、変わり方を調べました。 （５・６枚目の写真）国語 大造じいさんとガン 文章を読んで、どの作戦がいちばんすごいのかを、叙述から読み取って考えました。 
3.5 卒業式の練習がはじまりました（6年生）
3.5 卒業に向けて8（6年生）
3.5 卒業に向けて7（6年生）
3.5 卒業に向けて6（6年生）
3.5 卒業に向けて5（6年生）
3.5 卒業に向けて4（6年生）
3.5 卒業に向けて3（6年生）
3.5 卒業に向けて2（6年生）
3.5 卒業に向けて1（6年生）
この思いを胸に、卒業式の練習にも取り組んでいきましょう。 ３．５ 今朝のできごとから（校長より）
見守り隊の方や付き添いの保護者の方に助けていただきました。ありがとうございました。 学校へ着いて保健室に行くと、もう担任の先生もいて、養護教諭も笑顔で待っていてくれました。どうやら先に学校へ着いたほかの班の子が、伝えてくれていたようでした。 朝放課が終わり、教室へ入っていくときに、運動場の真ん中で３年生の子たちがなんだかかたまっていました。高学年の子たちが心配そうに近寄って来ましたが、わたしが同じように近寄っていくのを見て、安心したように教室へ向かって行きました。何があったのかはよくわかりませんでしたが、３年生の子たちもすぐににこにことみんなで教室へ向かっていきました。 どちらのことも知らんふりをすることもできるし、そもそも気づかないこともあると思います。 まわりを見て、自分にできることを探して実行する優しい子どもたち、保護者の方、地域の方、そして職員がいてくれて、本当にありがたいなと思います。 03.05 ６年生を送る会その２（２年生）
「友よ」のダンスを贈りました。
キレキレのダンス、「ありがとう」の気持ち、伝わりましたね！ 
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