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最新更新日：2024/05/17 |
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何でだろう？【４月１９日（金）６年生】
実験をすると「何でだろう？」と疑問が浮かび上がります。
今まで学習してきたことをふりかえって、解決してみよう！ 
点対称の図【４月１９日（金）６年生】
点対称の図にはどんな特徴があるか調べます。
対応する点は何かいつもおなじところを通っているような。 
点対称の図をかく【４月１９日（金）６年生】
点対称の図のかき方を考えます。
対称となる点をどこにとるといいかな？ 
点対称【４月１８日（木）６年生】
対応する２つの点を結んで、どこで交わるかを調べます。
外国語の授業 【４月１８日（木） ６年生】
外国語の授業がありました。
リスニングもよく聞いて問題に答えていました。 
１年生を迎える会【４月１７日（水） ６年生】
１年生を迎える会がありました。
１年生に優しく教えている素敵な姿がたくさんみられました。 
明日の持ち物【４月１７日（水）６年生】
明日は尿検査があります。
しっかりふたをしめて持ってきてね。 
活動の様子【４月１６日（火） ６年生】
学校の中や学校から見える風景をかきました。
自分の好きな場所に移動して楽しそうにかいています。 
一日の過ごし方【４月１６日（火）６年生】
意外に、ゲームの時間が多いことにびっくり！？する子も。 活動の様子【４月１５日（月）の６年生】
日本国憲法の国民主権の考えについて調べました。
主権は国民にあるということを学びました。 
なかよくしよう【４月１５日（月）６年生】
１年生を迎える会に向けてメダルづくりをすすめます。喜んでくれるかな？
気体発生！【４月１５日（月）６年生】
気体によってものを燃やすはたらきがあるかどうか調べます。
実験の後は、考えたことをまとめます。 
「歩む」【４月１２日（金）６年生】
文字の大きさと配列に気をつけて練習します。
静かな雰囲気の中で心を落ち着かせて書いています。 
活動の様子
道徳の授業では、どのように話し合いをしたらよいかを確かめました。
習字が始まりました！【４月１１日（木）６年生】
止め、はね、はらいの練習をして、自分の好きな字を書きました。
活動の様子【４月１１日（木）６年生】
「難しい？」と聞くと、 「簡単！」と答えていました。 １年間よろしくね【４月１０日（水）６年生】
クラブ決め【４月１０日（水）６年生】
人数に限りがあるので、第１希望に入れるといいですね。 委員会の引継ぎまでがんばります【４月９日（火）６年生】
活動の様子【４月９日（火）６年生】
２組は同じ時間に、音楽の授業が始まっていました。 |
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