８時３０分からオンラインで終業式が行われ、校長先生のお話を聞き校歌を斉唱しました。その後、生徒指導の先生から冬休みの生活についての話がありました。終業式後、担任の先生から「あゆみ」をもらいました。そのときに２学期がんばったこと、３学期へのアドバイスなどを聞きました。２週間ほどの冬休みですが、有意義な日々を過ごしてほしいと思います。では、よいお年を！

　リズム縄跳びの練習後、タグラグビーのタグを使って、しっぽとりを行いました。
　周りをよく見ていないと、すぐにしっぽを取られてしまいます。走る力だけでなく、周りを見る目も必要ですね。

　４年生の国語では、日常の感動を詩で表現する学習をしていました。
　子どもらしいみずみずしい表現に、心が癒されます。
　挿絵にも力を入れて取り組んでいました。
　

　体育ではポートボールを行っています。相手が取りやすいパス、シュートを意識して取り組んでいます。

　この実験で金属の温度の変化と体積の変化の関係を調べました。初めて火を扱う実験だったので、最初はコンロの火をつけるのもドキドキしていました。金属の玉をあたためたら体積はどうなるのか、冷やしたらどうなるのかを確かめ、その後、結果からいること話し合い、まとめをしました。

　国語や社会など、４年生は教科書を読むことが大好きです。「１番最初に読みたい子？」と聞くと、たくさんの子が手を挙げてくれます。クラス全体で１人１文ずつ読んだり、ペアの子と交代交代で読んだりして、理解を深めていっています。学校でもおうちでもしっかり音読をして、「読む力」を身に付けていきましょう。

　人権週間の間、学校ではさまざまな取り組みが行われています。４年生もクラスで話し合って人権スローガンを作り人権集会で発表しました。また、人権擁護委員さんによる人権講話を聞き、ＤＶＤを見ました。あと人権週間発見かっこいいカードを記入するなどの取り組みを行い、人権意識の向上をはかりました。

　理科では、理科室で実験を行う機会が増えてきました。現在は「ものの温度が変わると体積はどう変わるか」を調べています。体積の変化を自分たちの目で見ることができ、子どもたちはおもしろそうに見ていました。「温度の変化」ということで、熱いものや冷たいものを扱う場面があります。安全には気を付けて、楽しく調べていきましょう。

　どんなデザインで、自分だけの収納ボックスを作ろうかな？
アイデア満載で、いろいろなボックスがつくられています。
完成が楽しみですね。