今日から５月に入りました。教室の背面黒板には、担任からのメッセージが綴られています。ゴールデンウイークの途中ということで、安全面で気を付けようと声かけも書かれていました。

　ふれあいルームで歯科検診を行うために、廊下で上履きを脱ぎます。きちんとそろえて上履きが並べられていました。

【南日本新聞コラム　信頼されているから(2014年)】
　高校生の採用予定はなかったけれど、急きょ採用試験をすることにした。会社経営者が語り始めた。ある高校３年生の言葉がきっかけだった。彼は、会社の作業者が給油するガソリンスタンドでアルバイトをしていた。その彼が、社員に「おたくの会社は高卒は採用しないんですか。」と聞いたという。「なぜわが社に入りたいんだろう。」気になった社長は別の社員に聞いてもらった。
　すると、「どの社員の作業車も、道具類がいつも整頓されている。こんな先輩たちがいる会社で頑張りたい」と語ったという。
「高校生が車内の整頓状況を見て、一生の仕事にわが社を選ぶなんて」。社長は心を動かされた。急きょ求人手続きへ。高校生は成績優秀。さらに、話をしてみると、優しい面を知り、社長はすぐに採用することにしたと言う。
　社長は、彼の話を会社の朝礼で紹介した。「誰がどこを見て評価するかわからない。みんなが車内を整頓しているから、高校生にも信頼された。仕事の中身も同じ」と。いつもそんな思いで仕事をしているだろうか。会社の質と信頼度は、こんなところに表れるのかもしれない。

　音楽室に忘れ物をして、取りに行ったときの素敵なお話です。
　女の子が音楽室に入ろうとしたとき、2年生のカギ当番の男の子二人が、「どうしたの？」と声をかけてくれました。消しゴムを忘れたことを伝えると、鍵を閉めるのを待っていてくれました。机の中を見ても、周りの床を見てもありません。その様子を見ていた二人の男の子は、さっと近寄ってきて一緒に席の周りを探してくれました。消しゴムは見つかりませんでしたが、忘れ物をした女の子は笑顔で「ありがとう」と頭を下げました。男の子たちもお返しの笑顔を送りました。

☆　花いっぱい　☆

　花畑に　花いっぱい
　心にも　花いっぱい
　その心の花の種も
　タンポポの綿毛にのせて運び
　村中
　町中に　花をさかせよう

【東井義雄一日一言から】

　「ガタッ！」クレパスが机から落ちる音。

　周りの子は、その音のほうを見て、駆け寄ります。

　無言で、床に広がっているクレパスを拾ってくれました。

　何気ないやさしさがうれしい。

　うれしいから、そのやさしさは伝染します。

　大和南小は、「やさしさ」でいっぱいです。

大和南小学校では、異学年交流活動を積極的に取り入れて、高学年の子が低学年の子の世話をすることで思いやりの心を育んでいます。掃除の時間も、縦割りグループをつくり、教室やトイレ・廊下などが分担されています。どの掃除場所も、高学年の子がリードして掃除を行っていました。

大和南小学校では、登校して教室に入り、荷物を片付けた子から黒板を見て連絡帳を書きます。そして、書き終わった子から朝の読書タイムです。自分の読み進めている本を、毎日１５分間静かに読んでいます。

教室の背面黒板には、担任から子どもたちへのメッセージが綴られています。学級の中であった出来事について、良かったことや気になることなど、先生の願いや思いが書かれています。

「ハッピー ハグ デー！」は、毎月８日と９日（８と９でハグ）に行っていますが、今月は特別に１９日に行いました。次回は、来月の８日と９日にパダミンが学校へ来て、子どもたちをハグと握手で温かく迎えてくれるので、楽しみに登校してほしいと思います。

中には恥ずかしがっている子もいますが、パダミンに手を振られると、しっかりと手を振り返してくれます。１年生の子は、初めてパダミンと出会いましたが、ハグをしてもらい、ニッコリ笑顔で教室へ向かいました。

今日は、「ハッピー ハグ デー！」で、パダミンが学校へ来てくれて、登校する子どもたちを出迎えてくれました。登校した子どもたちは、昇降口に入る前に、パダミンにハグをしてもらったり、握手してもらったりして教室に向かいます。

教室の背面黒板には、担任からのメッセージが綴られています。みんなで協力してより良い学級をつくっていこうという呼びかけや、来週の「１年生を迎える会」に向けての激励の言葉などが書かれていました。

大和南小学校では、異学年交流活動を積極的に行っています。組み合わせは、１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生です。上級生が下級生のお世話をすることで、思いやりの気持ちを育んでいきます。今日は、臨時朝礼を開いて顔合わせをしました。一年間、よろしくお願いします。

教室の背面黒板には、担任からのメッセージが綴られています。１年生の教室にも、「かっこいい☆いちねんせいになろう！」という目標と共に、具体的な行動が書かれていました。

　掲示物が風ではがれているのを見つけ、皆で貼り直しをしていました。誰かに指示されたわけでなく、気づいた人が行動する。その姿を見て、お手伝いをする。
　４年生の教室での出来事です。やさしい気持ちが伝わってきます。クラスをよりよくしようとする気持ちでいっぱいです。

今朝は、前期児童会役員・委員長・学級役員の任命式がありました。それぞれ学校や委員会、学級の代表として、しっかりと返事をして任命証を受け取ることができました。校長先生からは、「かっこいい学校を目指して、一人はみんなのために、みんなは一人のために責任を果たしましょう。」と激励の言葉がありました。

　避難訓練で救助袋の実演練習では、１・３年生が２・４年生が降りてくるのを待っています。２・４年生は、教室で救助袋の使い方の説明を聞いてから降りてきます。そのため、降りてくるまでには時間があります。
　そこで、「かっこいい」姿の発見。１・３年生は、じっと静かに待つことができていました。降りてきた２・４年生も静かに整列して待って、友だちが降りてくる様子を見ています。　　
　駅のホームで電車を待っているとき、自然と列ができ待つことができます。「私が先に」という気持ちはありません。周りの人のことを考えて静かに列に並びます。周りの人と気持ちよく生活するためのマナーです。かっこいい大和南小の子どもたちは、周りのことを考えて自然とマナーを守ることができています。

　「やる気」いっぱいの新６年男子が、避難訓練の準備のお手伝いをしてくれました。大きくて重いマットをみんなで運んでくれました。みんなの「やる気」と「やさしさ」にありがとうございます。

　教室には、担任の先生からの熱い思いがメッセージとして背面黒板に書かれています。子供たちとともに素敵な学級をつくり上げる姿がそこにあります。
　
　学級開きから３日目。今日は、避難訓練、給食指導、清掃指導、委員会決めがあります。今日も「あいさつ」「やる気」「笑顔」「やさしさ」いっぱいのスタートです。