７月２９日 来週の月曜日（８月１日）は出校日です！
8月1日（月）は出校日です。宿題、提出物の確認をしておきましょう。 南っ子全員が元気に登校してくるのを楽しみにしています！ ７月２８日 暑い日が続いています
学校のうさぎたちは暑さのためじっとしています。 コロナの感染症対策を続けながら熱中症にも気をつけて 元気に過ごしましょう。 7月２７日 修学旅行の下見中です
これは、奈良公園と東大寺です。 ７月２５日 お花がきれいに咲いています
皆さんも、水分補給をしっかりして、熱中症に気をつけて元気よく夏休みを過ごしてくださいね。 ７月２２日 夏休み２日目
夏休み期間中における新型コロナ感染拡大防止に関するお願いについて
最近の市内感染状況を踏まえ、夏休み期間中もご家庭においても次の点にご注意いただき、普段以上に感染予防に留意して生活していただくようお願いします。
・三密の回避、マスクの着用、手洗いなどの基本的対策を今一度徹底してください。 ７月２１日 夏休み初日
南っ子のみなさん、夏休みが始まりましたね！熱中症に気を付けながら、事前にたてた学習や生活のめあてを意識して過ごしていきましょう。
夏休み初日に、学校ではちょっとした変化がありました。下の写真を見て、何が変化したかわかりますか？ ……廊下の窓ガラスに「飛散防止フィルム」が貼られました。万が一窓ガラスが割れてしまった場合に、破片が飛び散らないようにするものです。南っ子の安全のための大切なものです。 
７月２０日 今日も笑顔いっぱい（１学期終業式）
今日で1学期が終わります。 さて、４月の始業式で、校長先生は、この大和南小学校が「笑顔いっぱい」の学校であってほしい、そのために、大切なことが３つあると話しました。それは、「あいさつ」「やる気」「やさしさ」でした。先生は、この１学期70日間のみなさんの様子を振り返ってみました。 まず、「あいさつ」です。「おはようございます」「こんにちは」「ありがとう」を、自分からたくさん言えたでしょうか。朝、通学団で登校するとき、こんな子がいます。いつも明るい声で、「校長先生、おはようございます！」とニコッと笑って挨拶してくれるのです。いつもいつも、です。見守り隊の方にも同じように言っています。そのたびに、心がすっとさわやかになります。「今日も一日、がんばろう！」と元気が湧いてきます。こんなさわやかなあいさつのできる子が、もっともっと増えるといいなと思います。大和南っ子なら、まだまだいけますよ！次は、「笑顔のあいさつ」をどちらが先にできるか、勝負しましょう。 二つ目の「やる気」です。自分から進んで、いろんなことに取り組めましたか？ 校長先生は、１学期、みなさんの「やる気」をたくさん見せてもらって、とてもうれしかったです。例えば、学び合いの授業。自分から進んで、グループの子に「どう考えた？」「ここまでわかる？」と聞いて、「みんなで分かるようになろう」という、「やる気」をたくさん感じました。それから、委員会の仕事や縦割り清掃です。みんな進んで働いているので、とても感心していました。特に、高学年がとてもよい姿を見せてくれ、「やる気」のお手本となっていました。 最後の「やさしさ」。これは、３つの中で、一番大切にしてほしいことです。自分と違う考えだから、とか、気が合わないから、といって仲間外れにしたり、本当かどうかわからない噂を言いふらしたり、悪口を言ったり、ネットに書き込んだりするのは、「いじめ」という犯罪です。一人一人、だれもがかけがえのない、大切な人です。 あなたは、相手の気持ちを考えて、「やさしい言葉」「ふわふわ言葉」で話ができましたか？困っている人を見て、知らん顔せずに、やさしく声をかけることはできましたか？ この前の集会で、１年生の代表の子が、「１学期に頑張ったこと」を発表してくれました。「ぼくは、転んでいる友達に、『大丈夫？』と言いました。１学期に、この『大丈夫？』をたくさん言いました」それから、「友達のいいところをたくさん見つけて発表しました」と、言っていました。うれしいことです。 校長先生は、普段、担任の先生方から、この子のような「やさしい人」がクラスにたくさんいると、聞いています。「発見！かっこいいカード」も、「やさしい心」があるからこそ、書けるものです。 地域の見守り隊の方からも、つい最近、うれしいニュースが届きました。それは、こんなお話でした。「通学団の班長さんは背の高い６年生。そのすぐ後ろが、小さな１年生。歩く幅が違いすぎて、すぐに間が空いてしまうんです。でも、班長さんは、何度も後ろを見て、少し待って、ということを、何回も繰り返して、やっと学校に着くんです。ちっとも怒ったりしないんですよ。すごく心が優しくて、毎日見ていて感心しているんです。心がほんわか温かくなります。」こんなお話をされました。 「やさしさ」は、まわりの人を幸せにできる、魔法の力がありますね。 １学期の「あいさつ」「やる気」「やさしさ」を振り返ってお話ししました。この後も、一人一人、「もうひといきだな」というところはしっかりがんばって、「もうできているよ」というところはさらに磨きをかけ、「笑顔いっぱい」の学校につなげていきましょう。 さて、みなさんはこの終業式の後、担任の先生から「あゆみ」をいただきます。「あゆみ」というのは、１学期にみなさんが先生や友達とともに、一歩ずつがんばった「足あと」なのです。手渡していただくとき、あなたのよいところやがんばったこと、もっとよくなるためのアドバイスをしてくださいます。しっかりと受け止めてくださいね。 そして、明日から始まる４２日間の長い夏休み。楽しく過ごして、９月には、心も体も一回り大きくなったみなさんに会いたいです。そのためのコツを教えます。 １ 早寝・早起き・朝ごはん ２ 毎日決まった時間に宿題をやる ３ 夏休みだからこそできることにチャレンジしてみる ４ 命を守る（交通事故、水の事故、熱中症） みなさん、１学期、大変よくがんばりました。 ７月１９日 今日も笑顔いっぱい（１学期にがんばったこと）
２年生の子は、「学習係の仕事」「国語の学習」「ミニトマトの観察」。 ４年生の子は、「ハードル走での工夫」と「図工の写生」。 ６年生の子は、「算数の話し合い」と「体育の高跳び」。 ３人の発表内容に共通していたのは、まず、「目標をもって努力した」こと。いろんな工夫をしながら目標が達成できるように努力したことがよく伝わってきました。もう一つは、「お手本となる友だちの行動をよく見て、近づけるように努力した」こと。みんなで学ぶ良さを、あらためて感じます。 今日代表で発表した人だけでなく、一人一人、それぞれに目標達成できたことがあったと思います。みなさん、1学期、よくがんばりましたね。 ７月１５日 今日も笑顔いっぱい（１学期にがんばったこと）
１年生の子は、「ともだちにやさしくしたこと」と「ともだちのいいところを見つけてはっぴょうしたこと」。 ３年生の子は、「体育の高跳び」「理科の勉強」「みんなとの話し合い」。 ５年生の子は、「バスケットボールと水泳の練習」「委員会・係の仕事」「国語・算数オリンピック」「音楽の歌い方の工夫」。 ３人とも、とても堂々と発表ができていて、感心しました。きっと、たくさん努力して大きな自信につながったからなのでしょう。いろんな教室から、拍手がたくさん聞こえてきました。 代表で発表した人だけでなく、みなさん一人一人、それぞれに「これをがんばった！」と言えるものがあったことでしょう。「努力」は、ちょっと苦しいけれど人を成長させてくれる魔法のようなものです。みなさん、1学期、よくがんばりましたね。 ７月１４日 今日も笑顔いっぱい「おはようございます」
また、班長さんは何度も後ろを振り返りながら班全体のことをみたり、歩く速さに気をつけたりしてくれています。そうした責任感とやさしさのある行動に感心します。 みんなで毎日気持ちよく、そして安全に登下校しましょう。 ７月１３日 今日も笑顔いっぱい「あいさつ・やる気・やさしさ」
どの学年も、締めくくりの学習を行っています。 １年生は、今年最後の水泳の授業です。最後の自由時間は、これまで学習した「浮くこと」の気持ちよさを味わっていました。「楽しかったあ〜！」という気持ちが、みんなの顔に表れていました。 ２年生は、「１学期にがんばったこと」を作文に書いていました。がんばってきたことがたくさんありすぎて、原稿用紙が足りなかったのではないかな？ ５年生は、８月２日・３日に予定されている野外養育活動のスタンツ練習を行っていました。練習や準備、当日の動きの中で、みんなで作り上げよう、みんなで楽しく盛り上げよう、という気持ちが育つといいなと思っています。そして、何も心配せずに行けることを心から願っています…。 あと１週間。みんなで残りの日々をしっかりと過ごしていきましょうね。 ７月１２日 今日も笑顔いっぱい（通学団会）
登校の出発時刻は守れているか、通学路を守れているか、あいさつができているか、広がらずに歩いているか、困ったことはないかといったことを、通学団の先生と確認し合いました。 全員の安全のために、集団で登下校をしています。一人一人がそのことを忘れず、これぐらいいいやという気持ちは我慢しないといけませんね。命はたった一つしかない、何よりも大事なものです。 ７月１２日 今日も笑顔いっぱい（みんなのために）
大和南小学校では、６年生が「ボランティア」として、昇降口の扉を締めてくれるのが、一つの伝統のようになっています。私は長いこと、これは委員会で分担された仕事なのだと思っていましたので、ボランティアだと知った時にはとても驚きました。 ちょうどお仕事真っ最中の子に聞いてみると、「みんな率先してやっていて、（仕事が）取り合いになるくらいです」と。 みんなのために、自分のもてる力をちょっとずつ出し合って協力してやっていこうという、その気持ちがとてもうれしく、また頼もしいです。 ６年生のその姿を下級生がしっかり見ていて、何かを感じている子が必ずいると思います。大げさですが、それが「よい伝統がつながっていく」ということなんだろうなと思います。 ７月１１日 今日も笑顔いっぱい（交通安全に気をつけて）
見守り隊の方はいつも、「自分で『みぎ・ひだり・みぎ』を見るんだよ」と、声をかけてくださっています。子どもが自分の安全を守るためには、これが一番大切なことなので、地域でもこうやって声掛けをしてくださるのは、本当にありがたいことです。 見守り隊の皆様はじめ、旗当番をしてくださる保護者の皆様、いつもありがとうございます。 ７月８日 グループを生かした「協同解決型学習」
６年生は、「ヒストグラムから、ちらばりの様子を説明しよう」という授業で、今日のポイントは、「つなぐ発言と相互指名」でした。発言した子が「どうですか？」と言ったら、「つなぎます」「詳しく言います」「別のことを言います」「直します」と、考えをつないでいくのです。 ３年生は、鈴木教授に参観いただくのは初めてで、今日は「１目盛りをいくつにしたらよいのか考えて、ぼうグラフを書こう」という授業でした。今回は、協同的なグループワークができることが目標でした。グループ内でよく声を掛け合って、みんなで考えることができていました。 夏休み中にも教師の勉強会を行いますが、いかに子どもたちの人間関係力の向上と、学力の向上をリンクさせていけるか、引き続き学んでいきます！ ７月７日 今日も笑顔いっぱい「あいさつ・やる気・やさしさ」
季節感があり、願い事が子どもらしくていいなあと思ったので、写真を撮りました。 願い事がかなうといいですね。 ７月７日 今日も笑顔いっぱい「あいさつ・やる気・やさしさ」
今日は、室内で、楽しくまた充実した休み時間を過ごしている場面を見かけました。 上の２枚は、２年生の教室での楽しい一コマです。みんなで折紙を折って、すてきなものを作成中の一コマと、赤ちゃんザリガニをみんなで「かわいい〜！」と言いながら観察したりハサミをそっとさわったりしている一コマです。笑顔のみんながとてもかわいくて、思わず写真を撮りました。 一番下の写真は、読書週間中に書いた「おすすめの本」の掲示物を見ている子を写した１枚です。「この中で、どれか読んでみたいなあと思える本はあったかな？」と尋ねると、「はい！これを借りようと思います。」と、指さしてくれました。こうやって、おすすめを紹介し合うっていいなあとあらためて思いました。ぜひまた、読んだ感想を聞かせてくださいね。 みなさんも、運動場に出られない休み時間は室内で上手に過ごしましょうね。 ７月７日 今日も笑顔いっぱい「おはようございます」
登校中、汗をかきかき「今日はプールがあるんだよ！」とうれしそうに話してくれた子が何人もいました。今日はプール日和になりそうですね。 そして、今日は七夕。廊下の笹の掲示には、願い事を書いた短冊がたくさん飾られました。 大和南小学校のみなさんが、笑顔いっぱいで過ごせますように！ ７月５日 今日も笑顔いっぱい（ベルマーク回収）
この回収箱は細かく分類されていて、後日代議員のみなさんが点数や種類ごとにまとめやすいよう工夫されています。このシステムを考えた方は、頭がいい！ ベルマークの他に、テトラパックや使用済みインクカートリッジも回収しています。 明日7/6（水）は３年生、7/7（木）は２年生、7/8（金）は１年生の回収日です。おうちにベルマークがあれば、ぜひご協力をお願いします。 |
|
